教育部要全面创建“双一流”,985和211成历史?学生有不同看法

文/艾小贝爱教育

在国内的重点行列院校中,也是有着985、211和双一流等不同的划分。


学生都是很看重高考这一人生大考的,对于学生而言是能够改变人生轨迹的重要考试,学生和家长都是希望能够把高考考好的。

在高考的考验中交上一份精彩的答卷,考上一所好的大学,31省市的院校数量达到了3000多所,数量还算充裕的,院校是有着重点和非重点之分。

教育部要全面创建“双一流”,985和211成历史?学生有不同看法

要说对于重点院校新一点的称呼,那无疑就是“双一流”了,双一流是在985和211叫了几十年之后,提出的院校重点建设计划,在首批的双一流评选中。

31省市有137所院校成功入选,其中双一流的筛选是由世界一流大学和世界一流学科之分的,双一流提出后,大家的叫法也由985和211,变成了双一流,甚至是要全面创建“双一流”的。

教育部要全面创建“双一流”,985和211成历史?学生有不同看法


教育部要全面创建“双一流”,985和211成历史?

“双一流”的评选是在985和211的基础上进行筛选的,进入到双一流建设行列的院校都是从985和211重点院校中挑选的,从中挑选出优质的院校进入到“双一流”的行列。

基本上985重点名单的院校都全部选入了“双一流”,但211重点名单的院校就没有了,只有少部分的211重点院校才被选入了“双一流”,在双一流的重点战略提出后,就有一种教育部要全面创建“双一流”的感觉。

教育部要全面创建“双一流”,985和211成历史?学生有不同看法

985和211对于院校的建设目标是不同的,985和211主要还是建设具有国家特色的重点院校,而“双一流”的目标是想建设出越来越多的世界性的重点院校,是想建设出更多能和世界著名大学比肩的重点院校。

985和211重点院校已经提出了十多年的时间,而并不像双一流的筛选是可以来进行动态调整的,筛选后名单的变得性是并不高的,也并没有出现要筛选新的院校加入。

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要扩充985和211重点院校筛选的情况,在这一情况下就出现了,985和211成历史的情况,学生是有不同看法的,有的学生觉得双一流是更适合的。

双一流采取的是动态评定,在这一激励的机制下,是有利于高校的发展,比一评定终身的98和211要好多了。

从实际来看,现在有不少双非大学比一些211大学发展得更强一些!有的学生觉得很难,985和211怎么取消也改变不了他们的优势,因为他们也是属于双一流行列。

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解析

越来越多的学生和家长是更习惯于“双一流”的称呼了,高中生要有数,其实无论是985和211,还是双一流都是对于国内重点院校的叫法。

因为两者名单中的重点院校是有着很大的共性,好像就换了一种叫法而已,但985、211和双一流的筛选还是有一些差别的。

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985、211和双一流的筛选有哪些差别?

首先,985和211与双一流在进行筛选时侧重评定的点是不同的,985和211重点院校的筛选是更侧重于对于大学办学水平和实力的筛选。

而双一流的筛选是更侧重于对于学科的实力筛选,“双一流”的筛选是先有世界一流学科建设行列的筛选。

然后才产生的世界一流大学建设行列的筛选,同时在进行世界一流大学建设的筛选时,也是根据不同院校的学科水平高低起来来筛选的。

教育部要全面创建“双一流”,985和211成历史?学生有不同看法

其次,在完成筛选之后,双一流是有调整的,有增加也有减少的变化,而985和211是相对固定,并没有出现要把哪所院校移除985和211重点行列的,而双一流就会,评估不合格的院校是会被降级的。

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重点院校实力是强的,但同时对于考生的生源要求也是高的

重点院校在各个省市的录取分数线是高的,那表示考生所考取的难度也是大的,考生如果把想考取的目标大学定在了重点院校,那备考的过程中,就要全力做好复习,不能再松懈了。

考生对于想考取院校的投档分数线要有数,重点院校在不同省市的投档分数线是有差别的,同时招生名额的投放情况也是有限的,招满了就不招了。

教育部要全面创建“双一流”,985和211成历史?学生有不同看法

学哥结语:

985、211和双一流就算是在不同背景下所产生的特定产物一样,不同重点院校的建设计划,也是有时代的烙印,双一流中世界一流院校的筛选就相对于985的重点班了。

毫无疑问代表着顶尖,但世界一流学科建设行列的院校就有差别了,有的是1个学科的院校,有的是多个学科的院校,在建设的起点上就像不在起跑线上的感觉,就得努力追赶了。

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页面更新:2024-03-28

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