心理营养多样化，孩子更健康

今天读《心理抚养》第六章～心理教养重在品行。在早期养育中，无论我们的孩子多么可爱，无论我们有多么爱我们的孩子，作为父母的我们一定要认识到孩子有一天他会走出你呵护的范围，他要独立面对不仅仅只有爱的单一的环境。所以，有大智慧的父母，在养育方式上是多样化的。

早期对孩子有生理需要时的哭喊及时响应，解除他的痛苦，是“甜”的心理营养；而对孩子有心理目的的哭喊不给予响应，他要是哭，就让他哭个痛快，这是“咸”的心理营养。倘若抚养人只给他浓浓的单一的心理营养，就可能出现某一种营养过剩的问题，还会伴随着心理不健康的情况。

孩子一天一天地长大，随着年龄的增长，大自然就设计了很多“劫难”。小时候要应对同伴的故意欺负，上学后有老师的严厉批评，工作后有上司的挑剔，同事的排斥等等。并不是所有人都会像亲人一样呵护你的孩子，倘若在早期家庭养育中不舍得拉下脸来对孩子说话，最终只能养出玻璃心的孩子。我们说现在孩子心理都太脆弱了，其实也是我们家庭养育出了问题。

我希望自己学着给予孩子多样化的心理营养，逐渐补充反面的内容，立威于他，恩威并施，不能娇惯或者放纵。