厌学孩子复学，主动删除游戏：妈妈，你做得好，我要对得住你

感谢一位群友推荐的视频《点亮心灯 教子成长》，一位妈妈的分享，标题是《厌学孩子复学，主动删除游戏：妈妈，你做得好，我要对得住你》。

这位妈妈用生动、朴实、接地气的语言，娓娓道来，满满干货，很有实际操作性。给我们身陷困境的家长很大的信心，感觉我们并不需要掌握很多理论知识，就跟着她依样画葫芦，有样学样，就能引领孩子走出心魔、重获新生了。

这位妈妈分享的是他十三岁的儿子，休学一年是如何走出来的？

因为孩子调皮，妈妈打了他，孩子就赌气不上学了。究其根源，是因为妈妈和姐姐，一直给了孩子较大的压力，教育方法不对、方向走偏了，导致孩子越来越厌学，最终不去上学了，陷入和家长的对抗状态（孩子爸爸已经去世了）。

当时妈妈非常焦虑，天天流眼泪，感觉天都要塌了，一丁点儿办法也没有。妈妈吃不下饭，睡不好觉，很多时候连站立的力气都没有，都不知道当时是怎么熬过来的。后来，通过上网搜索到了李老师，加入了李老师的群。就好像找到了救命稻草一样，拼命地问老师，零零星星、琐琐碎碎地问，老师也很耐心地教我怎么做？因为我记忆不好，我就每次把老师说的，认真记录在一张张小便签上，贴在我房间的墙壁上，一有时间，我就去仔细看、仔细琢磨，然后照着做。

直到现在，我也记不住多少事情。只能记一些简单的，比如要学会闭嘴、微笑。因为孩子已经这样了，我们家长没有什么好办法，只能照着老师的话去做。

刚开始的时候，我做不到。我就用胶带把自己的嘴粘上，外面戴上口罩。这样过了十多天，我的嘴都烂了。后来慢慢地，我就习惯了。只要孩子不问我什么，我就不说话。孩子不说话，我也不会主动问。每天我一回到家，我就做饭。饭做好了，叫他吃饭，只叫一次，他也会发火。后来我就不叫了，做好了我自己先吃好，回到自己房间。孩子饿了，自己就会出来吃饭。

孩子每次看见我，都会情绪反应激烈。比如孩子在客厅，我就不能在客厅停留。就算我路过客厅，动作慢了一点，孩子也会立即冲我喊：“你要干嘛？”就要发火。孩子曾经打烂家里的餐桌，孩子发火的时候，让人感觉十分恐怖，孩子已经把我当成了敌人。

后来，我去学习，慢慢就改变了，少说话，闭嘴。但我还是做不到微笑。因为我好多年，我都不爱笑了。有时候，我对着镜子，自己都感觉自己笑得好恐怖，所以我常常拿着镜子，去练习微笑。后来，李老师告诉我：“只有你开心，只要你快乐了，你不会说话，你就闭嘴，你就只微笑，你就做好吃的。孩子在客厅，你就别到客厅去。“我就一直这样做的。

最难控制的，还是自己的情绪。每次我一看到孩子那个样子，我就总想发火，非常焦虑。我经常学习、听课。慢慢就泡在学习平台、群里，这样慢慢地看见孩子就不再发火，也不再焦虑了。孩子闹的时候，发火的时候，不耐烦的时候。我不会和他对着干，我会平静地走开。

就说上学吧。我孩子黑白颠倒的时候很多，我也不说，不过问。刚开始孩子就每天打游戏，后来，我发觉孩子游戏打得不是那么多了，他偶尔刷抖音、看小说，有时候到客厅看看电视。

我依然牢记闭嘴、微笑，主动给他买一些零食，照顾他吃饭。我们家没有叫外卖的习惯。

后来，我慢慢发现他没有那么抵触我了，从他身边路过，他不再发火和仇视我了。

有一次，一位知道我家情况的朋友，她建议我给孩子零花钱。因为要给予孩子时间、空间、自由、权力，孩子身边有钱，就有安全感和掌控感。孩子就会很开心、很自由。感觉到受尊重、有价值感。

我回家后，给了儿子一百二十元钱。儿子惊异地问我，干什么？我告诉儿子，以后每月都会给她120元零花钱。以前妈妈没能感受到你的感受，从来都没给过零花钱。你现在是大男孩子了。

我儿子十分开心，那笑容，特别灿烂。后来，我偷看到儿子边看电视，边一会儿拿出钱来看，满脸开心。我的心里一阵酸楚，眼泪忍不住掉了下来，真的能感觉到孩子好可怜。

我回到了自己房间，脑袋里不时浮现出儿子一会儿反复拿出钱来开心看着的情景。

一直到第二天，儿子还处于开心的状态，一会儿拿出钱来看，开心地笑。后来，儿子花掉了20元，把100元存了起来。

这件事情过后，我儿子没有那么排斥我了。

我也努力地挣钱。每天回家，都给他买一点好吃的，每天坚持给他准备好吃的饭菜。

渐渐地，儿子开始主动叫我了，以前他叫我“妈妈”，他现在叫我“老娘”。我一直坚持闭嘴、微笑。

直到上个月，快开学了。李老师嘱咐我别提上学的事。让孩子自己主动提。

我小女儿问了弟弟，休学的日子马上就到了。还需要妈妈继续去办理休学吗？你的同学都毕业了。当时我就阻止小女儿，让她不要往下说。学习，是儿子自己的事，他自己决定并负责。以前，我们就是管得太多了，管得太宽了，他现在长大了，他就很反感。他会觉得我们在掌控他，以后，我们不要掌控他。

过了几天，他就问我，办理复学是不是很难。我回答他，有妈妈在，不难。只要你想去学习，妈妈就去给你办。儿子说那你就去给我办吧。我说，没事，儿子，还没那么快，你想怎么玩就怎么玩。你想好了再说。你上学太早了，是妈妈犯下的错，我们再玩半年也来得及。儿子没有回答我。

后来，快开学了。我也感觉到孩子开始焦虑了，不怎么说话，脸上没什么表情，有一天，我就说，儿子你把书包拿出来，我帮你洗一洗吧。我准备看看他的反应。儿子立即把书包找了出来，说：“妈妈，我的书包已经洗过了，是干净的，不用再洗了。我就这样背着它去上学。”

8月29日，我继续淡定，不过问，因为身体不舒服，呆在家里休养了几天。儿子问我:“老娘，你今天不出门吗？”我回答道：“我没什么事，不出门。我身体不舒服，胃还没好彻底，在家里养几天病。”儿子就没说什么了。

8月30日，我照样没反应。我也不出门。儿子又问我:“老娘，你今天又不出门吗？”我回答道：“是呀，我没什么事，我身体不舒服，今天还是不出门，再养两天。”我儿子默默走开了。到了晚上，我看见儿子更加焦虑了，像一只热锅上的蚂蚁。我仍然保持淡定，不说话。

后来，晚饭时，儿子主动问我：“老娘，明天，我们要不要到学校去呀？”我说：“你想好了，明天我们就去办吧。能不能办好，我就不知道了。”

到了学校，带着儿子找到了校长办公室，在门口，我对儿子说：“儿子你进去办吧，你自己的事，妈妈去办，校长有看法的。”之前和校长沟通过，校长说他自己的事，让他自己来办。

我也不知道校长给他说了什么。本来我希望从初二开始上，可是他答应校长从初三开始上。因为他休学是从初三开始休的。校长让他去复印，然后到一个班上去报到。儿子让我自己先回去，说他自己一个人行。

我知道儿子不愿意我和他新班主任见面。为什么呢？我知道原因，我儿子休学以前的老师有什么事找我，我就站队老师，和老师一起搞孩子 。每次只要老师一说儿子犯了什么错，我就非打即骂。后来，我知道这种方法错了。我们要站在孩子一面，和孩子站在一条线上。

比如老师说我儿子怎么啦，我就原原本本地转告儿子。老师一直不太喜欢我的儿子，这样一来，他的性格像我，比较倔强，就和老师对着干，所以我知道我儿子一方面，是家庭原因（我和他姐姐们，对他要求太高了，给他的压力太大了）。另一方面是学校的老师也压他，老师对他也很不友好。所以这次复学，他不让我见他的新班主任。

我也想通了，以后孩子的事，我都不插手，让他自己去面对，自己去处理。

因为我上次打疫苗的时候，我见到太多的十五六岁的孩子，一切事情都是父母在操办，孩子只去打个针，父母还得帮忙挽袖子。

通过学习后，我知道自己之前哪些地方做错了。我就把自己做错的地方一处处改正过来，我就反着做。他自己拿着身份证，自己去办，我就一路跟着孩子就行了。比如出门，我就有意地告诉儿子，我想上厕所了，我找不到厕所。儿子就会主动地去问，去找。我就牢记老师说过的：“我们家长要走在后面，不要走在孩子前面。我们要让孩子带我们，我们不主动去带孩子。”

现在我儿子也已经顺利复学一星期了。这一星期，我从来不叫我儿子起床。

第一天，我儿子六点钟就起床了。我惊诧地问他，这么早？儿子说，担心会迟到。我就说妈妈起床晚了，还没来得及做早餐呢？就给了他十元钱外面吃。第二天，我按时起床给他了准备了早餐。每天他放学回到家，就开始做作业，晚饭后又继续做作业，每天九点过就完成了。

第二天，这两天，儿子在说英语找不到感觉，不知道老师在说什么。因为他英语基础一直很差。我就说，妈妈也不懂，你要自己想办法呀。我就这样说的。

昨天和今天，我没见到他碰过一次手机。我从来没在他面前提过交手机、控制玩游戏时间这样的话。我始终牢记老师所说的边界意识，一定要分清楚，学习是孩子的事。家长处处都管着孩子，孩子就十分反感，孩子就会误认为是在替家长上的学，所以我一丁点儿都不提孩子的学习。

我就觉得，孩子很自卑、无价值感。我觉得是家长和老师，给他的要求太高，这是罪魁祸首。

我感觉，很多孩子都比我孩子当初情况要好得多。

当时，小区楼下有个十七八岁，很帅的男孩子。他每天就躺在小区的草坪上，每天来来往往的人很多，偶尔有人拿点吃的给他。他穿得很脏很破。这个孩子先是叛逆，后来就抑郁了。他的父母伤了心，后来就彻底放弃了，觉得没有救了。其实这种心理我们也有过。后来，这孩子就离家出走，跑出来了，一直在我们小区转来转去。后来被社区和派出所送到精神病医院去了。一听到这消息，当时我的眼泪就掉了下来。我觉得这孩子刚开始也跟我儿子差不多的状况。

所以我觉得做父母的，千万不放弃孩子。因为我曾经有过这样的想法。当时我看着我的孩子，我气呀气呀，浑身发抖，连站都站不稳。我那时就说，我生了三个，你这样我就放弃你了。我太痛苦了，算了，我放弃算了。后来，我经过学习，觉得只有我们自己家长改变了，“我是一切的根源”，孩子今天这样，都是我们做错了，是我们的管教方向偏了，是我们的方法错了，一切都是我们的错。看到孩子这样，真的，我们没有资格去嫌弃她，我们一定要改变我们自己。我们的情绪一定要稳定。我们是这样走过来的。

比如看着孩子稍微好一点儿，我就会想着，他这么久没有学习了，开学可能会跟不上的。我就想他尽快地走出来，我就开始给他压力了。或者让他出去锻炼，要求和我一起出门散步，给孩子提建议。有一次我孩子又不耐烦了，又发火了。后来，连续几天，他又回到了原点。

所以我们陪伴这样的孩子，我们必须要稳定，一直保持稳定的心态，不管孩子怎么发火。我们在孩子面前都不能表现出来嫌弃和和不耐烦。如果我们老是跟着自己的情绪走，随便发火，孩子非常的敏感，他就会感觉到。他就会焦虑，孩子看着原本好一点儿，家长一个不当的举动，结果孩子又回到了原点。慢慢地，我们陪伴孩子、接纳孩子，孩子又好起来了。家长又开始新一轮的作。这种家长真的很多。我也是这样的，好多次反反复复。

我自己也非常痛苦，我看着孩子一次次地又翻了，又回到原点。我的心好痛好痛。后来，我就下定决心，我要稳定，我不能发火。说实在话，我虽然文化不高，但我真的做到了“微笑、闭嘴”。

说到微笑，因为以前我本身是一个不爱笑的一个人。结果我回到家，我就笑嘻嘻地，儿子就骂我神经病，说你有病呀。就觉得你很假、不真实，就非常烦躁。后来，我就不笑了，只是保持平静。给他买零食，准备可口的饭菜，忙完我就自己回房间了。我就做好我该做的事。偶尔我也哼一下歌，因为我唱歌不好听。有一次我儿子说，你能不能不要唱了？我笑了笑，后来，我就不唱了。

还有一个问题，刚才有一位妈妈说的，给孩子一个拥抱。我的儿子就不一样。有一次，我就按老师说的，我轻轻地摸了下孩子的头，结果当时儿子反应特别大，那个眼睛像要杀人一样，目露凶光，发火了。从此以后，我再没有碰过儿子一下。

所以，我觉得老师说的，不一定对每一个孩子都有用，要看具体的家庭情况，要看孩子是在怎样的家庭环境长大的，要看孩子适合哪一种方法。

比如我刚才说的给儿子一个月120元零花钱，我儿子就能乐上几天。但对很多家庭条件好的孩子，这一招就不管用了。

因为当年我老公走的时候，我悲痛欲绝，我真的差点死掉了。后来，我的邻居把我三个孩子叫到我身边，我三个孩子跪在地上哭。那个时候，我咬破了嘴唇。就想着，我为了我的三个孩子，我必须站起来，我必须撑下去。所以我后来，慢慢调整自己心态，就好起来了。那时，我生了很好很严重的病，每天都需要输液，记忆力也严重下降，已经接近精神病了。

就像现在，我明天要做什么？我就会说给孩子听，让孩子提醒我。如果孩子不在家，我就会写在便签上，贴在防盗门上。我出门的时候，我就能看见了。

我分享的都是陪伴儿子一路走过来的点点滴滴。有很多方法，要看自己的孩子适合哪一类方法。

老师说了，妈妈笑了，家就快乐了。真的是这样。我记忆最深刻的一次，有天晚上我回到家，表现出很开心的样子。儿子就好奇地问我，你怎么这么开心？我说开心呀，一回到家就很开心呀。我不管干什么，都带着开心的心情去做，我说话也开心地说。不像以前，一脸严肃、生硬、古板。后来，慢慢地，我儿子就改变了。现在，我儿子复学这一星期，每天放学一回到家，一打开房门，就是：“我亲爱的老妈，我回来啦!”我就对他笑一笑。我们自己要先开心，我们开心了，孩子就开心了。

还有一句话，我在书上看到的。“人，是不会改变的，除非他感觉到被爱。人，是不会改变的，除非他感觉到被尊重。”真的是这样。

就像我儿子复学一周，我也时刻担心会出现反弹。我就每天提前回家给他准备他喜欢的饭菜，经济条件再差，每天给他买零食放在他书桌上，他就感觉到妈妈很爱他，对他特别好。他自己会觉得，他不好好学习，他就对不起我。他很喜欢吃卤猪蹄，我就给他准备了卤猪蹄。儿子说这么贵，你怎么买回来吃呀。我就说因为我儿子爱吃，再贵我也得买回来吃。儿子吃完了饭，就马上去背英语去了。我就感觉到这一星期，我非常地轻松，我不管他学习，我也不会去叫他起床。如果他自己迟到了，老师会说他，他自己也知道。如果家长一遍遍地叫他，他就会很生气，很不耐烦。我儿子这一周返校，状态真的很好，很不错，比以前学习更用功了。

今天晚上吃饭的时候，我说：“儿子，昨天周六，今天星期天，大姐说没有看到你上线打游戏了。”儿子说：“老妈，我删了。我看到你这样对我，我再不删掉游戏，我都觉得自己成罪人了。”

我说：“不是这样的，儿子。以前是妈妈脾气不好，性格不好，妈妈老是吼你，老是骂你。是妈妈不知道怎么样处理自己的情绪。”

有一个家长说，他孩子经常半夜要求他起来弄吃的，孩子说饿了。他就每次起来给孩子弄吃的。我觉得这样不好。要是我的话，我会起来给孩子弄吃的，但我告诉孩子，我心里很难受，因为这个时间点太晚，我明天还要上班。但是我们只能给孩子表达我们自己的想法和心情，不能用情绪表达，告诉孩子，你这样半夜叫我起床弄吃的，我爱你，我可以给你做，但是我很难受，因为我明天要上班。这样孩子知道了家长的想法，也许孩子就不再叫你了，如果你什么都不说，孩子每天都半夜让做吃的。孩子就不知道你难受。

美好会互相吸引，真善美会互相点燃，这句话送给大家。自勉、共勉。