"妈妈我好难过"，孩子一写作业就哭，不妨先问一个问题

"已经玩了好几天了，该写作业了吧！"我大声提醒正在看电视的女儿。已经玩耍了数天，我担心她会将学过的知识抛在脑后。女儿却面露不悦，"放假了就应该玩，谁要写作业啊！"看到她如此态度，我关掉电视，呵斥她先完成每日规定的作业。

当我去她房间检查作业进度时，没想到她独自哭了起来。"怎么了宝贝？"我感到疑惑。她却眼神委屈地望着我说："妈妈，我好难过！我想看电视放松心情。"

想必很多家长都会遇到这样的情况，孩子在家中娱乐数天，对作业好似陌生人。毕竟在他们心中，写作业缺乏时间限制，可以无限期拖延。督促他们写作业时，便会做出委屈的表情，甚至失声痛哭。只要脱离"作业前线"，他们立刻眉开眼笑。

有些"宽容"的父母，见到孩子被作业所愁，都会柔声地说："别哭，先不写了，明天再写。也有性格暴躁的家长会大声训斥："哭什么哭！写完作业再哭！真是没出息！"

为何有些孩子写作业喜欢哭泣呢？主要有这三个原因。

第一个原因：缺乏独自完成的能力。

每个孩子的学习能力不同，写作业的进度也各有差异。当父母督促他们写作业时，单独面对各种习题，会使其产生焦虑和急躁。孩子不愿意思考题目的逻辑，无法全身心投入，在一道题目上花费过多时间。

如果孩子内心较为脆弱，家长没有在一旁指导监督，他们很难独立完成作业。看着时间匆匆转过，内心的焦急和无助，便会让他们哭泣。

第二个原因：想寻求父母的帮助。

有些孩子遇到作业中的难题，不会直接询问父母，而是用各种暗示。像是注视父母、做出各种动作、发出各种声音。他们用这样的方法吸引父母的注意力，希望可以听到"宝贝，是不是有不会做的题目，我来教你"。

但家长很容易误解孩子的暗示，认为他们在故意拖延时间，便会对其训斥责骂。这种感觉好似在迷宫行走，眼前不远处的出口突然被关闭。自己的难题无法解决，也没有被父母理解，他们只能用哭泣宣泄情绪。

第三个原因：试图逃避作业。

如何让父母瞬间妥协呢？大多数孩子都会选择哭闹的方式，可谓是屡试不爽。很多家长看到他们委屈哭泣的"可怜"模样，会瞬间改变心意，满足其各自要求。我女儿写作业哭泣也是如此，用眼泪表达自己对作业的排斥，希望我能允许她看电视。

他们深知自己无法和父母正面诉说想法，只能用"苦肉计"，怀着侥幸的心理让父母撤销作业命令。倘若家长满足他们的请求，今后便会形成一种习惯，难以在规定时间内完成作业。

孩子写作业哭泣，家长该如何引导呢？可以试试这三个方法。

首先，沟通询问原因。

传教士格拉西安曾说：在交谈中，判断比雄辩更重要。

小孩子内心活动较为丰富，除了想要逃避作业而哭泣，可能有其他外在因素。当看到他们写作业哭泣时，训斥和责骂只会让其泪如雨下。先冷静地和孩子沟通，询问他们的哭泣的原因，再做出相应的措施。可以问："怎么了宝贝？哪里不舒服吗？"

比如因为遇到难题而哭泣，可以让他们先完成简单的题目，之后再共同探讨解决。这样既可以缓解安抚他们的情绪，也可以加快作业效率。

其次，在身边适当监督辅导。

监督写作业是很多家长感到无聊枯燥的事情，但并非所有孩子能够独立全身心投入作业之中。有些"演员小子"，当父母没有在身边时，便肆意玩耍；等到父母前来检查，他们才装作认真写作业的模样。

也有的孩子内心较为脆弱，缺乏独立思考的能力，遇到难题便会进入"哭泣的死胡同"。当他们写作业时，家长要在一旁适当监督并指导。这样既给了孩子安全感，也能够及时帮助他们解决难题，提高作业效率和质量。

最后，培养他们按时完成作业的习惯。

文学家爱默生曾说：习惯是一个人思想与行为的领导者。

只有在规定时间内完成作业，孩子才不会感到焦虑和急躁。家长要培养他们按时完成作业的习惯，即便是假期，也要每天规定适量的作业任务。过度玩耍会使其对作业逐渐产生排斥，每天完成适量的作业，他们也不会感受到过多压力。

对于无法独立完成的难题，家长要帮助孩子一起解决，培养他们独立思考的能力。如果能够按时完成作业目标，家长也要适当予以奖励。

寄语：写作业是孩子学习能力的证明，如果他们总是哭泣，也说明在课堂上吸收的知识有所欠缺。引导他们养成按时完成作业的习惯，也要提高他们学习、作业的专注力。你家宝贝写作业时有何种表现呢？