未来什么样的孩子最有竞争力？

上周末，去参加了幼儿园家长开放日体验课，体验课的主题是“树叶喷画”。课程设计还蛮有意思的。

老师先让孩子们去公园里捡树叶，每位孩子都会捡三四片不同的树叶带回教室。

接着，孩子们将捡回来的树叶放到白纸上。老师给每位孩子发了一个装满颜料的喷壶，让孩子们将颜料随意喷到纸上。

等颜料干了后，将树叶拿走，树叶的轮廓图就留在了纸上。这样喷出来的每一幅画都很有渲染感，自带一种创意之美。

老师告诉我，这个“树叶喷画”课程，最重要的不在于让孩子们喷出多么美的作品，而是让孩子在参与捡树叶的过程中，能感受到季节的变化，对树叶进行观察，对大自然产生兴趣，它更像一堂自然科普课。

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和孩子共读科普绘本 让孩子学会观察生活

说起自然科普，我突然想到最近和KaDa一直在读一套绘本《最美的四季科普》。

这套绘本以春、夏、秋、冬为主线，讲述大自然、动物以及人类在每个季节中独特的生活方式。

最近我们结合时令变化，正在读《秋》这一本。书里有一位叫卢皮的专家，他是一位自然科学专家，知道很多问题。

什么是秋天？将这个问题抛给卢皮。他就会给出很准确的答案：秋天开始于秋分日，即每年的9月22日，结束于冬至日，即每年的12月22日，为期三个月。

此时，气温转凉，这是采蘑菇、摘栗子、收葡萄与犁田耕地的季节。

此外，秋天还是一个过渡的季节，大家都做好准备以度过寒冷而漫长的冬天。森林里，动物们开始储备食物过冬，候鸟飞向温暖的地区；城市里，漫长的暑假过后，大家都忙起来了。

这一个问题的解答中，就包含了很多这个季节的知识点。树木到了秋天为什么会落叶？卢皮专家又会抛出一个知识点。

因为日照减少，气温不断降低，树木要适应这种变化，必须“放慢”生活，树叶中的叶绿素会慢慢褪去。这时又抛出了叶绿素这个新的知识点，让孩子们了解秋天植物的变化。

另外，在《秋》这一本里，还会带孩子们去认识秋天的各种落叶。很多和孩子一起读过这套绘本的妈妈们评价：这套书的内容非常丰富。

每个季节涉及的知识不仅有自然知识、还有不同季节的动物、植物、人们的生活习惯、还有节日的记录，很丰满。

和KaDa共读这套绘本时，我会每天和他一起读一段文字，掌握一个知识点。在这个过程中，我会发现他对于四季的变化有了越来越清晰的感知，他也开始学着观察生活中的植物和动物，去关注他们在不同季节的变化。

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在孩子的童年埋下一颗看见美好的种子

另外，我在和KaDa的亲子共读中，会特别引导他去看绘本插图。因为这套绘本的两位作者都是法国人，都毕业于法国最著名的艺术学院――埃米尔科尔艺术学校。

根据不同的知识点，绘本里边用了水彩、照片、漫画、版画、素描等多种创作手法，孩子在绘本的各种画面里，可以感受和体会不同的艺术之美。

比如《秋》的这一本里，有一页插画展现的是秋天的森林，色调里透露着浓浓的秋意，让孩子对秋的主色调会有特别强烈的认知。

不久前，采访了一位插画师陈伟，他曾经得过丰子恺奖，在绘本插画领域有非常多的积累和感悟。他告诉我，图画书的阅读是孩子最初的美育课堂。

优秀的图画书本身就是优秀的艺术作品，如果这个艺术作品可以和孩子产生共情体验，会在孩子的童年埋下一颗看见美好的种子。

他的这段话让我体会到了好的绘本对孩子美育教育非常重要，《最美的四季科普》是一套很适合成为孩子美育教育的读本。

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审美力好的孩子未来更有竞争力

记得蔡元培说过，美育是最重要、最基础的人生观教育。马云也在不久前的离职演讲中讨论未来什么样的孩子最有竞争力？他有提到美育教育可以开启孩子的智慧，那些审美力好的孩子未来更有竞争力。

他觉得中国的“教”其实很成功，但是“育”，也就是德智体美的培养做得非常糟糕。他认为学习音乐、体育、美术这些东西，可以让孩子真正成为一个人，而不是学习的机器。

记得蒋勋也说过，美，是看不见的竞争力。在每个孩子的童年都应该拥有一本让他对美有感知的绘本。因为从小积累下来的美育经验会渗透到我们的心底，成为我们审美偏好的一部分。这种审美看不见，但会无时无刻影响着我们成为一个怎样的人。