家长这样做，才是解决孩子偏科最好的方法

最近有位家长电话咨询：老师您好，我家孩子上初一了，他现在英语比较薄弱，经常说不喜欢英语，不喜欢朗读课文，以至于听力也很差。我真怕他会厌学。老师有什么好的方法能帮助他吗？谢谢。

张嘉如老师解答：听到这个描述，给我的感受就是这个妈妈特别焦虑。其实所有的孩子在学习的过程中都会跟妈妈说一些他学习中的负面感受。孩子是真实地表达了自己的感受，但是不代表着这个孩子不去努力改善这种感受。

如果妈妈是恐惧的、担忧的，那这个妈妈传递给孩子的情绪，就是对孩子学习中的一种焦虑。一旦孩子能感受到妈妈觉得他在学习上吃力的时候，那孩子对这个科目的体验就会产生更强烈的焦虑，或者说恐惧，甚至是无力。

如果妈妈问我有什么好的方法来帮助她，第一个我想帮助的就是妈妈。首先你要调整好自己的心态，你要明白孩子在学习的过程中，不可能一帆风顺的。没有一个人在学习中会一马平川，特别的顺利。

学习就是要不断地解决问题、解决困难。解决问题和解决困难中训练的就是这种学习力。所以说有困难是个好事儿。

第二个，如果真正想改善他的英语学习，其实很简单。现在学习英语的手段特别多，比如网络上有一些外教、孩子能接触的国外大片，那这些都可能让孩子对这个学科产生乐趣。

一旦他产生乐趣以后，学习力就慢慢地建立起来了。当他被逼着读课文的时候，他肯定会有反感的情绪。也许这个妈妈经常会带着恐惧的情绪逼着孩子学，所以这个孩子感受的就是很讨厌这门课。

如果妈妈相信孩子可以自我调整，就不会焦虑了。当家长给孩子创造一些有趣的学习方式的时候，相信孩子就可以改善他自己的学习了。

点击下方链接了解暑期青少年心理素质夏令营

青少年心理素质夏令营