经常得到夸奖的孩子，会怎么样？

好孩子、优秀的孩子确实都是夸出来的，而决不是一味地通过批评、否定和责骂得来的。

只有如此，孩子的自信心和自尊心才能很好地被激发出来，学习和奋斗的动力也才会更充足一些。

我就举一个具体例子吧，我女儿在小学四年级的时候，在一次期末考试当中，她的数学只考了73分，女儿诚惶诚恐、战战兢兢地回到了家。

而当我知道这个事情以后，我心里面当然会有不小的失落，但是我很快让自己冷静了下来。

然后不动声色的耐心等待，看到女儿的情绪平稳一些以后，就先是鼓励她不要灰心，要充分看到自己的进步。

接下来就心平气和地与她分析了学习上的不足之处，以及今后改进的办法。末了，我还坚定地和孩子说：爸爸相信她一定能行！

经过这么一番鼓励和引导之后，可可很快就从这次挫折当中走了出来。而且果然越来越棒啦，包括数学的学习方面都迈上了一个新的台阶！

所以说咱们对于孩子，一旦学会了鼓励、肯定和赞赏，一旦领悟了这里面的奥妙，掌握了这方面的艺术，那么就一定能收获事半功倍的效果！

关于挖掘和开发孩子潜力的问题，可可爸给出的第二个妙招是:在孩子的学习当中，什么时候应该给孩子适当的加压，而什么时候却恰恰相反，应该要给孩子减压。

这个时机和分寸，大家务必要把握好！

对于比较懒散或者明显松懈的孩子，当然就应该给他适当的加加压，敲打一下，逼着他把自身的潜力给充分地释放出来。

咱们务必要知道，每一个孩子身上所蕴藏的潜力都不会小，只不过咱们之前还没找到有效的办法，把这些潜力给激发出来而已！

而这个事情一旦做出一些成效，那么孩子学习上的进步，一定是可以期待的！

但是呢，如果完全是另外一种情况，那么咱们就应该注意区别对待啦。

比如说，孩子本身已经很努力了，身上的压力都已经相当大了，而父母却还要继续给他施加压力，结果只能是适得其反！

一般来说，这样的做法，会让孩子的信心大受打击，厌学情绪加重，甚至有可能会让孩子不堪重负，压垮了他。或容易出现其它严重的身心健康问题。

先拿我自己的经历来说吧。女儿上了初中以后，都一直保持着优异的学习成绩，而且各科成绩都能均衡发展。

但即便如此，我依然会经常叮嘱她不要松懈、不要骄傲，前面的路还很长，考验也还多着呢!而且细节方面应继续做到精益求精，因为有时候细节确实也能决定成败，千万不能大意。

但这只是问题的一个方面。而另一个方面的情况是，初中二年级时曾有段时间，我发现在学习难度和考试难度客观上都已经明显加大的情况下，可可对自己的要求一下子过高过急，尤其是数学和物理这两个学科表现最明显。

想要一口就吃成一个大胖子，每次考试都要求自己拿超高的分数。而这当然是不现实的，也反过来造成了她情绪上的一些波动，影响了学习效率。

我发现问题以后，第一感觉就是应该给孩子减减压。所以就冷静地和她分析了相关的客观情况，帮她纠正了一些错误的认知，并制定了更加正确的学习策略。

另外，从更宏观的角度来说，虽然孩子的学习确实已经相当出色，但我从来没有考虑过给她下达什么硬性指标，从不要求她每次大考包括中考一定要考进南宁市前多少名。

因为我明白，这种做法只能是额外地增加孩子的心理负担。除此以外，并没有其它益处。

所以我只是要求她顺其自然，把自己正常的水平发挥出来就可以了。

孩子的成绩固然重要，但孩子的身心健康也同样重要！这两者之间，确实需要把握好一种平衡关系。

而实际上呢，可可爸爸的这一套做法，却真正能让孩子保持一颗平常心，每次考试反而都能正常发挥，极少出现大的失误。

所以呢，对于孩子的学习和成长，什么时候该加压，什么时候又该去减压？

其中的奥妙确实需要咱们好好把握！

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