又见老师体罚学生，敢问师德何在？

学校是孩子学习和成长的地方，也是满载了少年的回忆，但是有些老师不恰当的做法却给学生带来了身体和心理的双重伤害。

据报道，遵义市余庆县一名初三学生，疑因被老师体罚。

被体罚的女生小甜(化名)，是余庆县龙溪中学9年级学生。11月24日晚自习前，被老师叫到办公室，以谈恋爱、窜楼等为由，实施殴打。根据小甜自述，共有3名学生被4名女老师实施殴打。

孩子的爸爸吕某说，听到孩子被老师教育了，刚开始还认为，老师教育学生是应该的，只是轻微的处罚。但在和孩子的视频中，他看到女儿有所委屈，肩膀上也紫了一块，双脚上也是一大片淤青，有的地方还破了口，这才感到问题的严重性。

事后，在与校方沟通过程中并不顺畅， 最初校方只承认给医药费，并未让打人老师出面，也未给出对老师的处理意见。后来家长一怒之下，将该事件整理成文发至网上。

截止到11月30日这一天，当地教育局发出通报，目前涉事学校校长、副校长、教师已停职调查，深入调查正在进行中。

首先，笔者表达下自己的观点：无论什么形式的体罚（包括各种程度的冷热暴力）都是不合理的，而且打人是犯法的，教师这个身份不是挡箭牌。

其次就是学生行为的“对”和“错”有无明确清晰的判定标准？还是只是由教师这个相对上位者的主观意志进行判定？从学生的照片上来看，教师下手很重，原因就是谈恋爱和窜楼？请问你有证据么？仅仅是别人的举报就敢下这么重的手，敢问师德何在？

最重要的就是教师们在比学生们多了几年甚至十几年人生经验的前提下，居然还要靠肉搏这么原始的方式去教育和威慑学生？如果这些体罚学生的老师还抱着“学生犯错时，适当体罚能帮学生改正错误甚至进步。”这个观点，那我能不能同样认为“教师犯错时，学生们适当群殴老师能帮助老师改正错误甚至提高姿势水平？？”最后，我只想说教师体罚学生是教师最无能的表现。