大家好，我是千妈。
暑假快要到了，又到了给孩子囤书的时候。千妈看来，有一类书，家里是必须要囤的，那就是经典文学作品。
经典作品之所以经典，是都经过了时间和权威的验证，文字也不断打磨，并且融入了作者的深刻的思想内涵。阅读经典作品，对孩子思想深度、阅读能力、写作能力的培养，都是非常有必要的。
而且学期中孩子的阅读时间，被各科作业分割得零零碎碎，阅读这种有深度的书籍或许有些累，而暑假有整片的时间，正是孩子阅读经典作品的好时机！
千妈今天又给大家找到了一套经典好书！光看名字，就非常令人兴奋了——《大作家写给孩子们》，顾名思义，这套书全套9本，每本都出自世界公认的大作家之手。
这些大作家可不是一般的“大师”！每一个名字都响当当！
一般获得“安徒生奖”这种全球顶尖的儿童文学奖，就已经是儿童文学界的大师了，可这套书的“大作家”们，就有三位获得过“诺贝尔文学奖”这样最顶级的文学奖。
但他们也不算最“厉害”的哦！其它的几位大作家几乎都是普希金、契诃夫这种已经不能用任何奖去评判，可以称之为“国宝级诗人”、“世界三大短篇小说家”的世界级文豪。
这个级别的作家的书，难道不给孩子囤？
而且这套书最厉害之处在于，这些书都是享誉国际的文学大师专门为孩子写的书！市面上这个主题的经典作品，非常少见！
文学大师们只有在专为孩子而写时，才会精心选择孩子们感兴趣的题材，贴心地考虑孩子们的阅读特点，并在字里行间倾注对孩子的希望与爱，和孩子分享自己的经验与智慧。
●每一册都倾注了文学大师们对孩子们的爱——
《怪猫故事集》是诺贝尔文学奖得主艾略特写给孩子的诗集，是大名鼎鼎的音乐剧《猫》的灵感来源。
《太阳的宝库》是俄罗斯作家普里什文高峰时的作品，他的作品经常被选入中小学课本及课外阅读。
《我的心发芽了》是让高尔斯华绥获得诺贝尔文学奖的“福尔赛世家”系列中一篇写孩子故事的短篇小说。
《九月公主与小夜莺》是英国小说家毛姆在游历亚洲后创作的童话，也是他一生中的唯一一部童话。
以短篇小说闻名的契诃夫、以文风高贵著称的法朗士，还有被誉为俄罗斯国宝的大诗人普希金，都很喜欢为孩子写故事，本套书分别收录了他们的《小狗栗丹》《在城市，在乡间》和《普希金童话故事选》。
而《奥德修斯历险记》和《堂吉诃德历险记》则是大作家为孩子改写的作品，兰姆和萨克雷删掉了原著中孩子们看来颇为冗杂的描述。
● 每一册的主题都是孩子们喜欢的——猫猫狗狗小动物、英雄的冒险、公主的花园，更有同龄人的奇妙生活，书中奇妙的小世界，孩子很容易就能沉浸其中。
● 每一册的篇幅都刚好适合孩子阅读——文字量都在2-5万左右，阅读速度快的孩子，一口气一小时就能读完一本大师经典佳作，自然成就感满满。
同样是一小时的阅读，读普通的儿童读物，还是读世界级大文豪专门为孩子写的书，一小时带给孩子心灵和思想的滋养，可是大有不同。
我喜欢这套书还有个原因，真的太美了！不仅是颜值高，而是无论文字、思想，还是插图、装帧，都是美不胜收，只要翻开开始阅读，就会意识到，这绝对是一本精心打造的好书——
这套书的故事看上去其实很简单，但大师们隽永的文字，为故事增加了很多深入思考的空间，也给孩子们创造了一个回味悠长的书中世界。
比如《九月公主和小夜莺》，是毛姆受到《伊索寓言》中夜莺与囚笼的启发，写的一个小小寓言，带孩子探讨了爱、自由、故事中善良的小公主，面对姐姐们的嫉妒，一度迷失自我，最终领悟了爱与自由的意义。
书中关于小公主心理变化的描写很精彩——
当小公主被姐姐们的话语影响，充满了不安，害怕失去的时候，书中写到：
九月公主感到她的心扑通扑通跳，撞击着她的胸膛，她下定决心不再冒险了，伸出手，抓住了小鸟……
当读到小公主为了所爱的小鸟的快乐，让它离开的时候，书中则是这样描写：
小公主又哭了起来，因为把所爱的人的快乐置于自己的快乐之前，那可真是件不容易的事。等小鸟飞出视线，她陷入了一阵突如其来的孤独之中……
如此真实细腻的心理描写，孩子很容易把自己代入进去，体会小公主内心的挣扎。也可以让孩子开始思考——关于爱和自由、占有与放手……
这个走近真理的过程，可能也会经历痛苦的纠结，周围的声音也会影响我们，但最终要遵从自己的内心的判断。
再比如诺奖获得者、美国伟大诗人托·斯·艾略特《怪猫故事集》，是他唯一的儿童文学作品。说是诗集，但是也是满满的故事感。
说是写猫，也是在喻人。诙谐的语言细谈猫咪百态，构造了一个充满童趣的猫咪世界，也是在带孩子认识精彩而复杂的人生百态。
比如老猫甘比这一段，就写得让我很有感。
白天的喧嚣忙碌结束时
甘比猫的工作才开始，
当家人都已酣然入睡
她挽起裙裾前往地下室巡查
她深切关心老鼠的种种行径——
它们行为不端、教养欠佳
她让它们在地毯上排好
教它们音乐、针织和梭织
……
她发现老鼠总是一刻不停，
一定是由不规律的饮食造成。
她相信只要尝试一切皆有可能
立刻开始煎炸烹炒
……
多么俏皮的文字，多么奇妙的想象，猫居然在训练老鼠，很多孩子读完可能都会哈哈大笑。可是读完以后，我的脑海里却出现了记忆中忙碌的母亲，忙忙碌碌，一边嫌弃子女“不成器”，一边又忍不住关心孩子……
还有《在城市，在乡间》中，诺奖得主法郎士，文字充满童真和想象力的，能大大地激发孩子对身边事物的好奇心和想象力——
洋娃娃们是不会说话的。那些制作洋娃娃的天才们赋予了它们天真无邪的微笑，却没有赐予它们说话的能力。他们这样做是为了大局着想：如果洋娃娃们会说话，那么我们人类便不会去听别的东西，只会听它们说话了。
做打仗游戏时，用椅子当敌人再合适不过，它们一掀便倒，敌人难道不就是这样不堪一击吗？当所有椅子都被掀得四脚朝天时，雷内宣布，我们已经打败了敌人，可以开饭了。
同样是诺奖获得者的高尔斯华绥的，在《我的心发芽了》中，以细腻的语言和细致入微的心理刻画，引导孩子去发现身边的美——
“你见到了什么？”
“美呀，宝贝。”妈妈答道。
“美究竟是什么呢？”他又问。
“究竟是什么——哦！乔恩，这可是道难题呀！”妈妈说。
“比如说，我能看见美吗？”乔恩又问。
妈妈站起来，坐到他身边。
“当然啦，每天都可以看到的。天空是美的；星星、月夜，还有鸟儿、花儿、树儿——都是美的。看看窗外，都是美呀，乔恩。”
阅读大作家文字的过程，就是发现文学之美、思想之美的过程，孩子们收获的不仅仅是阅读与写作能力的大幅提升，还有至关重要的思想深度和广度的提升。
你看，高考作文要求的思想深度，不就从平日里阅读这样的思辨故事中积累出来了……这种体验会让孩子的心灵如蓬勃生长的树木，获益终生。
精装本拿在手里，满满的精致感，封面颜色鲜艳又清爽，配上随性的涂鸦，充满了童趣。
翻开书页，国际知名的插画家绘制插图，带来无法言说的高级感，对孩子的审美绝对是一种熏陶。
比如，《普希金童话故事选》就邀请了俄罗斯插画大师冈查洛娃和杜拉克，插画极为华丽，充满了异域风情，搭配普希金浪漫而富有想象力的文字，再美妙不过。
而且这本书中的插画，有些被印成了版画，其中一幅2007年在佳士得拍卖行拍出了12,500英镑的高价。
《堂吉诃德历险记》的插画师沃尔特•克兰是19世纪欧洲三大插画大师之一，作品曾被大英博物馆、美国纽约大都会博物馆收藏。
《太阳的宝库》的插画师曾荣获1956年凯迪克大奖，他极擅长捕捉人物的微妙表情，他复古又细腻的风格，搭配着普里什文清新优雅的文字，瞬间就将读者拉入故事中的大自然——数十年前的森林。
书的品质也配得上大师们的插画，偏厚的米黄色纸，质地细密，触感润滑，手感极好。拿在手上就爱不释手。
EASTWEST
这套主题、文字、版式、插画、装帧设计，无一不精彩的书，我推荐给7岁以上孩子。但年龄没有上限，初中生、甚至成年人都可以读。
另外这套书还有两个亮点非常值得一提。
01.
这套书的选篇，小众且精彩。
比如艾略特的《怪猫故事集》，虽然改编的音乐剧耳熟能详，但原著在儿童读物中很少被推荐。有的虽然有公版书，选用的版本也非常独特，比如《奥德修斯历险记》是英国著名作家兰姆特意为孩子改写的，和市场上耳熟能详的版本完全不同。
02.
这套书的译者，都非常专业。
比如，《堂吉诃德历险记》所选的就是上海大学外国语学院博导尚新老师的译本，在翻译时，特地对原书的中世纪风格做了“同比演化”，选词古典，注重对仗和押韵，呈现出让人无限回味的老故事韵味。
接下来我来依次给大家介绍一下每一本书，可以说每一本都精彩，都是值得孩子反复阅读的经典之作。
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《我的心发芽了》
《我的心发芽了》（Awakening）是让高尔斯华绥获得诺贝尔文学奖的“福尔赛世家”系列（The Forsyte Saga）中的一则短篇小说。
故事中，小主人公乔恩在伦敦郊外的家中无忧无虑地长大，把自己的各类探险活动从室内带到室外。但这不是一个传统的“历险记”式的故事，相反，高尔斯华绥花了很多心思描写乔恩的自我意识逐渐萌芽的过程：
● 乔恩在被保姆禁止做某件事的时候体验到了“个人意志”；
● 在目睹牛犊死去后对死亡有了一种模糊的认识；
● 在花草树木间、池塘小溪里玩耍的时候对“美”有了初次体验；
● 在与温和宽厚、热爱艺术的父母的相处（及短暂的分离）中体会到了自己对两人感情的细微不同……
小朋友既可以独立阅读这本书，让乔恩陪伴自己成长，也可以和爸爸妈妈一起读，深入探讨、反思“我”和周遭人、事的关系。
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《小狗栗丹》
《小狗栗丹》是俄国文学大师契诃夫的经典小说。1887 年，圣彼得堡的《新时代》杂志发表了这篇小说。如同契诃夫笔下的许多小说人物，栗丹受尽了命运无稽的玩弄。这只小狗与其他小说中的主人公一样，凭着求生的本能来面对接二连三的灾祸。当马戏团的小插曲告一段落后，栗丹才欣喜地发现，生活又回到了原来的轨迹上。
《小狗栗丹》是一部关于成长的小说，读者跟随栗丹的脚步一起踏上一段未知的旅程。在这个旅程中，栗丹经历了初到新环境的不适、认识新朋友的忐忑、学习新技能的兴奋，以及危险降临时的恐惧。在栗丹因迷路开始的奇妙冒险中，我们也将学会成长和珍惜。
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《奥德修斯历险记》
《奥德修斯历险记》为英国著名作家查尔斯·兰姆根据荷马史诗之一的《奥德赛》做了适当改写的节略本。
原著《奥德赛》乃荷马的巨制诗篇、西方海洋文学的开山之作，是一部古希腊不朽英雄的“返乡”史诗，作品以智慧勇敢的奥德修斯攻下特洛伊城后率军回归故土的故事为核心，讲述其在返乡途中与同伴遭受的各种磨难，以及他是如何越过重重劫难，最终成功归乡的。
兰姆的此版改写本，保持了原作精美的结构布局，情节引人入胜，人物形象鲜明突出，叙事语言优美精炼，以浅显易懂的文字向孩子们呈现原著的精华。孩子不仅能从中理解什么是真正的智慧和勇敢，书中英雄多面的性格，也引导孩子理解人性丰富的一面。
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《普希金童话故事选》
本书收录了“俄国文学之父”普希金的童话代表作：《王子与天鹅公主》和《金鸡》。这两个故事虽然情节简单，却有很深的寓意；家长可以引导孩子关注故事所传达的这样一种观念：善良、无私、耐心、谨慎的人会得到回报，愚蠢、傲慢、懈怠则会受到惩罚。（当然，解读的思路有很多，这只是其中一种！）
这本书富有诗意的语言让阅读本身成为了一种享受，丰富的人物对话则意味着，这本书也是诵读和短剧排演的理想文本。
两则故事均配有精美插图，分别出自娜塔丽娅•冈察洛娃和埃德蒙•杜拉克——均为20世纪顶级的插画家之手，属国内首次引进；插画具有极高的装饰性，透露出浓厚的异域风情，生动呈现普希金笔下充满神秘色彩的世界。
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《太阳的宝库》
《太阳的宝库》写于普里什文创作的全盛时期，也是俄罗斯儿童文学中久负盛名的作品之一，被列入中小学生的推荐书目。
本书取材于真实事件，从文体上看是散文，但文中几个人物的故事都表现出浓浓的传奇色彩，而原始森林中奇异的景致与充满灵性的动物又使得它像童话一样迷人。相依为命的姐弟俩，勤劳而勇敢，他们依靠着智慧和勇气走过了森林的险途，在这个过程中也收获了成长；活得通透的老猎人安提普，通过他忠诚的猎犬向人们传递着人生的真谛；森林中各种各样的鸟兽，在用它们独有的语言讲述着生命的历险，吟唱着对自然的赞歌……
普里什文用优美质朴的文字，描绘了生机勃勃的大自然，塑造了勇敢、智慧的人物形象，并激发读者敬畏自然、热爱自然的情感。
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《堂吉坷德历险记》
《堂吉诃德历险记》为英国知名作家威廉·梅克比斯·萨克雷根据西班牙作家塞万提斯的举世名作《堂吉诃德》做了适当删节的节略本。以浅显易懂的文字向孩子们呈现原著的精华，内容相比原著更为轻松易读、通俗幽默。
《堂吉诃德》描写了读骑士小说入迷的、自号堂吉诃德的没落绅士出外行侠冒险的故事，主人公堂吉诃德与随从桑丘一同经历了搏战风车、解救公主、解放奴隶等奇特事件，一路尝试以骑士之道为世界带来公正与和平，却不断闹出笑话、屡遭失败，终于幡然醒悟。
故事反映了西班牙当时人文主义思想与现实之间的矛盾，成就了幽默文学上一个不朽的经典人物。一个可笑、可悲又可敬的人物，一段奇情不断的冒险故事，传达出真正的骑士精神！
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《在城市，在乡间》
这本是诺奖得主法朗士专为儿童创作的19个小故事。小主人公们有的生活在乡下，在广袤的大地上和自然万物一起长大；有的生活在城里，更早地接触到了博物馆、舞会之类的事物……
法朗士在讲述这些故事的时候展现出了无可比拟的爱心和同理心，每个孩子都被赋予了个性和灵魂，让读故事的人忍不住想加入他们的游戏……
法朗士了解孩子、爱孩子，面对花草树木和动物，他也展现出了同样的喜爱之情。如果把这些故事读给孩子们听，并加以阐释，一定会使他们对彼此更加关心，对自然界的万物产生更深刻的感情。
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《怪猫故事集》
诺贝尔文学奖获得者艾略特专为儿童创作的童话诗歌，也是艾略特唯一一部儿童文学作品，风靡全球的音乐剧《猫》的原著。
20世纪80年代，经过安德鲁·劳埃德·韦伯的改编，音乐剧《猫》在英国一炮打红，凭着难以打破的票房纪录成为英国有史以来连续公演最久的音乐剧，甚至风靡全球，在世界各地上演。
艾略特以生动活泼的语言描写了伦敦城形形色色的猫们，有维持秩序的老甘比猫、杀手猫格罗泰格、古怪猫若腾塔格、长寿猫杜特洛诺米、神秘猫麦卡维蒂、剧院猫格斯等，每只猫都有自己独特的个性和故事，以猫喻人，用奇妙的方式，为孩子展现了一个复杂而精彩真实世界。
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《九月公主与小夜莺》
这是享誉世界的“天才小说家”毛姆遗珠之作，一生中创作的唯一一部童话。这位“世界旅行家”多次游历亚洲，写出了沉浸于亚洲文化的宝贵文学产物。
故事背景设定在颇有异域风情的古暹罗国，讲述了国王的九个公主与她们养的会说话、会唱歌的小鸟之间饶有趣味的故事。情节虽然非常简单，但作者简洁干脆的语言，寥寥数语就交代了诸多事情。故事的脉络清晰，人物性格鲜明，趣味性和可读性皆强，读来颇有愉悦之感。
作者以浅显易懂的文字告诉孩子们一个道理：“如果你爱一个人或一件事，就让它自由，而不是把你的‘善意’强加给它。”向读者提出了关于爱是放手还是占有的哲思。
千妈絮絮叨：
最后想跟大家啰嗦几句心里话，这套书我认为对一些习惯了“快餐书”的孩子来说，可能会有一些“清淡”，因为这些经典故事看似简单，思想内核却不简单，值得反复品味。
在我心中，悠长暑假正是读经典的好时机，天气热的日子里，和孩子宅家，一边喝着冷饮一边共读这些清新隽永的文字，聊聊梦想与真理、诗与远方，这种感觉真的再好不过了~~~
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