孙云晓生活感悟｜高水平的家庭教育指导，一定是普遍性与特殊性结合

生活の感悟

孙云晓生活感悟

生活感悟·402

扬州邗江区被新家庭教育研究院授予‘‘新家庭教育实验区’’称号，该区最令我心动的是‘‘一个孩子的研讨会’’。例如在杨庙小学，扬州大学四位专家为犯愁的妈妈‘‘问诊把脉’’。在竹西小学，36位班主任与教育专家一起，讨论如何帮助一个‘‘不敢回家的孩子’’（见2018年10月11日中国教育报家教周刊.家校合作版）。毫无疑问，孩子与家庭都是千差万别的，总有些特殊的情况，而这些特殊情况只靠团体性指导难以见效。高水平的家庭教育指导，一定是普遍性与特殊性结合，而个别指导是最可能有针对性的解决问题。

生活感悟·403

石梁镇中学是浙江衢州市一所乡镇学校，却因为我1993年发表的《夏令营中的较量》，在苏玉泉老校长和后任校长带领下，坚持开展全校师生拉练活动24年，有时步行四五十公里，远远超过中日少年草原探险夏令营步行的距离！当女作家毛芦芦为此创作长篇报告文学《与你们同行》，我应邀为之写了序言。要向英雄的师生们表示敬意，因为他们创造了世界教育史上的一个奇迹，因为他们为当年的教育大讨论给出了最好的结论，因为他们走出了强悍与希望。如果由该校学生与日本同龄人再次远足，他们之训练有素和坚韧不拔，定会让日本人刮目相看。问题在于，中国有多少敢这样做的学校？又有多少家庭和学校支持这样的活动？希望教育部倡导的研学旅行能够改变中国的现状。

生活感悟·401

世界上许多事情并非最具备条件的人完成的，而成就于有心并有勇气和毅力的人。2018年10月14日，在扬州邗江区育才小学西区校参加分论坛活动，见证了中国家庭教育博物馆的开馆。尽管简单粗疏一些，但一所小学能够办起中国家庭教育博物馆，就是了不起的创举，可喜可贺可敬。据悉，该馆首先为学生和父母服务，也可能成为研学旅行的基地。由此感慨，中国有太多博物馆闲置，向服务家庭教育和家校社合育发展，有可能一举数得。

孙云晓

中国青少年研究中心首席专家·研究员

首都师范大学特聘教授

国务院妇女儿童工作委员会办公室儿童工作智库专家

中国教育学会家庭教育专业委员会常务副理事长

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