说起色彩教育，可能很多家长会在无形中将其忽视，并不是说家长故意为之，而是在他们的潜意识里色彩是个无足轻重的小角色，不值得花费时间去刻意的教孩子。

毕竟色彩在生活中随处可见，孩子一睁开眼睛就能看到，和幼儿的其他发展相比，色彩发展更显得微不足道。

在一次与同事一起出去旅游的途中，无意间发现她的孩子居然是色盲患者。将红、黄、绿三种颜色的饮料放在毛毛的面前问他想喝哪一种，但毛毛却说要喝蓝色的，说完便伸手拿走了绿色的。

后来与同事聊天才得知，其实同事及其爱人的家族史上都没有色盲患者的案例，是因为毛毛在婴幼儿时期眼部有过疾病，用药时没有处理到位，从而患上了后天的色盲症。

色盲症又称道尔顿症，缺乏辨别颜色的能力，最常见的要数红绿色盲。色盲一般分为先天性色盲和后天性色盲，像毛毛这种后天性的色盲是有被治愈的可能。

患有色盲孩子的世界不再是五彩缤纷而变的一片混乱，他们无法准确的说出正确的颜色，生活中也会特别的小心翼翼，害怕别人用异样的眼光看自己。

久而久之孩子会有浓浓的自卑感，自信方面也会遭受严重的打击。因此色彩教育父母不容忽视，千万别让孩子的一生，只见黑白。

孩子刚出现色弱或色盲的诱因

1、 蓝色效应

据研究表明，当人处在蓝色的环境下时，会降低人们的血压，降低脉搏速率和呼吸速率，还会使人感觉时间流逝的慢，这就是"蓝色效应"。

所以每当暑假来临，家长带孩子去海边游玩，孩子总是久久不愿离去，并不是孩子贪玩不听话，而是孩子因长时间在蔚蓝的大海里玩耍而产生了"蓝色效应"。

因此家长在带孩子旅游时最好选择视野开阔，颜色丰富多样的景区。让孩子可以看到五颜六色的景物，而不是单调的一两种颜色，孩子也需要探索色彩的奥秘，有视觉的冲突。

2、 家长忽视色彩教育

生活需要色彩，调色生活的画笔掌握在自己的手中。孩子生活的调色笔掌握在家长的手中，他们对颜色的认识是从家长的口中得知，那么，家长是否重视色彩教育对孩子来说就尤为重要。

然而很多家长会觉得色彩随处可见，根本不需要刻意的教授孩子，随着年纪的增长会自然而然的认识各种颜色。

曾听一位专家讲过这样一个故事:一个小男孩在和妈妈买鞋子的时候，将褐色的鞋子说成了绿色的，奇怪的是妈妈听到后并没有将这件事放在心上，更没有帮助孩子解决色弱或色盲的问题，反而失望的说省的以后再教了。

由于妈妈的忽视，小男孩成了一名后天的色盲患者，没错，是后天的，也就是说，这个孩子因为妈妈的忽视而错失了治疗色盲疾病的最佳时间，变成了一个真正的色盲。

所以说，家长的忽视真的会毁了孩子的一生，尤其是那些后天色盲的孩子，只要家长够重视，他们有痊愈的机会！

据研究表明，孩子从3岁开始就逐渐进入色彩敏感期。这个时期正是家长对孩子进行色彩教育的最佳时期。

《跟着Wolly去探索:色彩书》

推荐家长和孩子一起阅读这本书，书中有39个有趣的互动，能够让孩子在游戏中学习色彩，激发孩子的好奇心和求知欲。生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。

这本书将以动物的口吻来阐述不同的颜色，例如：小狗旺旺今天要去打网球，但是他有红、黄、蓝3种颜色的网球，他要选择哪一种颜色呢?

家长在看到这里的时候可以稍微停顿一下，重复这几种颜色，再让孩子复述一下，加深孩子对颜色的印象。

书中还介绍了人工提取颜色的方法，家长可以和孩子一起动手操作，让孩子知道原来颜色不仅仅是自然界中的，还可以自己制作出美丽的颜色，激发孩子对色彩的兴趣感。

出门旅游

旅游是一种心意相通的执手，如此，才可有厚繁的享受与收获。家长可利用节假日带着孩子出去旅游，看看外面的色彩，拓宽视野。

旅游景点的选择也是有考究的，尽量不要选择颜色单一的景点，例如：去海边、看雪景等。长时间的看同一种颜色会使孩子产生视觉疲劳，出现颜色效应，增添患上色盲症的概率。

建议一家人一起去爬山，多看看植物，山上的花朵的颜色种类比较多，可以帮助孩子认识色彩，将抽象的各类颜色放到实际生活中，孩子每认识一种颜色都会有浓浓的成就感。

定期检查

幼儿在0-3岁之前的检查是非常频繁的，建议在视觉敏感期也多带孩子检查，毕竟很多时候孩子对色彩的敏感度家长不好感觉，还是需要医生的诊断才能做出判断。

一旦医生说孩子可能存在色弱问题，家长就要引起注意，尤其是后天的色盲症，有很大机会痊愈，切勿因家长的忽视而耽误了孩子的一生。

改善视觉环境

孩子的写字桌要放在采光效果最好的地方，不能在忽明忽暗，阴暗潮湿的环境下学习，这对孩子的视力发展有很不好的影响。

台灯要选择有灯罩，灯泡与桌面的距离大概在40厘米左右，孩子的坐姿要正确。室内需要定时通风换气，避免积聚大量二氧化碳，使孩子感到头晕眼花，增加视觉疲劳。不仅是色盲症要引起家长的关注，视力的发展也要时刻注意。

写到最后

为什么能看到色彩？是因为色彩是光线投射到物体上，再反射进入人的眼睛里，经大脑处理形成的一种感觉。所以，根据光线反射的不同，看到的事物也是不一样的。

中西方对颜色的含义不一样，例如:红色对中国来说代表着喜庆，但对西方国家来说却是残暴和流血。

为了减少孩子患上色盲的几率，家长一定要重视色彩教育，在孩子视觉发展的敏感期多多教授色彩知识，丰富孩子的色彩，缤纷孩子的童年。