如何激发孩子的内生动力使孩子爱上学习？

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家庭教育指导胡老师工作室以独创的家庭教育理论让每一个家长成为合格的父母

内生动力是培养不出来的。看见很多文章、视频介绍培养孩子的内生动力，这些文章、视频要么就是用词错误，要么真是外行。

内生动力一定要靠激发。

如何才能激发孩子的内生动力呢？四条路。

第一、让孩子做自己感兴趣的事、擅长的事。

内生动力来自兴趣。有兴趣自然就会有动力，没兴趣自然就会没有动力。聪明的家长不会强迫孩子做他不愿意做的事，那样只会把亲子关系搞僵，把事情搞得更糟。聪明的家长会善于发现孩子的兴趣并加以培养。孩子会干劲十足，无需家长过多操心。打个比方，您看看孩子在玩上面需要家长逼吗？

第二、给孩子制造饥饿感。

科学研究表明：人在饥饿时只有一种欲望，在温饱后欲望会越来越多。欲望越多，痛苦越多，实现起来越难。所以，要想人在某件事上产生内生动力，就得在这件事上给他制造饥饿感。为什么书非借不能读也？因为别人会催你还书，你有种饥饿感。很多家长最想孩子努力学习，那就请家长在学习上给孩子制造饥饿感。小时候我父母就无形之中给我制造了饥饿感。我父母对我说，“如果你不好好读书，那将来就好好打工。”我虽然小，但我知道打工很辛苦，所以我选择好好读书。我看过很多事例，有家长陪伴不爱学习的孩子捡垃圾、乞讨；有家长把孩子带到穷乡僻壤的地方去看看当地孩子的生活，这些都是给孩子制造饥饿感，效果都很好。

第三、树立榜样的作用。

榜样的力量是无穷的。胸中有榜样，心中动力十足。家长要想孩子在某件事情上激发孩子的内生动力，请给孩子树立起好榜样。一是要自己做好榜样，二是要灌输历史上伟人的伟大事迹。只要孩子认可了榜样，孩子会干劲十足。我从小就敬仰毛主席，所以，只要毛主席做过的事情我都想做，只要毛主席教导的话我都遵从。

第四、让孩子感动。

人一旦感动就会激发内生动力。我看到一个真实案例：有一个住校高中生非常喜欢打游戏。每天晚上熄灯后他就翻墙出去打游戏，连续两年都是如此，从未改变。他的学习成绩自然一落千丈，成了班级里的学渣。高三的某个夜里，他又如往常那样翻墙出去打游戏。可是那晚他刚翻上墙就退回来了。从此以后不声不响努力读书，学习成绩一天天往上涨，最后考取了一所全国知名985大学。拿到录取通知书的那一天，同学们问他为什么后来不翻墙出去打游戏了？他说：我刚翻上墙就看见我父亲蜷缩在墙角睡觉。他是来给我送生活费的，为了省钱，他不舍得住旅馆，就躲在墙角根对付一宿。我太感动了，哪里还敢去翻墙打游戏？家长们要想孩子激发内生动力，让孩子感动也是很好的方法。

一般而言，富裕家庭按照孩子的兴趣激发孩子内生动力最便捷、轻松；穷苦家庭给孩子制造饥饿感来激发孩子内生动力最便捷、轻松。穷孩子富养的家庭最不可取，因为既没有能力按照孩子的兴趣，又没有给孩子制造出饥饿感，所以成了上也不是、下也不是的夹生饭。父母孩子都痛苦。

老天其实是公平的，会给每个人相同的结果，只是实现途径不同。以食物为例：富裕人家通过吃奇异果就是猕猴桃摄取维生素，因为奇异果是维生素之王；穷苦人家可能买不起奇异果，那通过吃什么摄取维生素呢？吃土豆。土豆的维生素含量比奇异果的还要高。

孩子的学习也一样，培养孩子也一样，富人穷人都能做到一样的结果。现在很多人过于强调富人的培养方式，特别是有个北京文科状元叫熊轩昂的孩子说了这样一段话后，“像我这样的中产阶级家庭的孩子……在教育资源上享受得天独厚的条件。我在学习的时候，确实能比他们走很多捷径。”在全国家长心中反响强烈，非常认同，也很受刺激。要是真只能这样的话，云南的那个考取清华大学叫林万东的孩子又是怎么回事呢？其实啊，北京的熊轩昂同学只是走了富人家庭该走的路而已，云南的林万东同学走了穷人家庭该走的路而已，殊途同归。怕只怕穷人家的孩子走富人家的路，那就是灭顶之灾。但大多数人喜欢走灭顶之灾的路。这也就是大多数人没有和富人一样得到老天给的结果的原因。