周末，在小公园里，看到两对母女，女孩都只有三四岁的样子。一个女孩走到另一个女孩跟前，想和她一起玩。但另一个女孩一句话都不说，害怕得一直往妈妈怀里钻。她的妈妈满脸失望和焦急，一直让她说话，不断地说："小姐姐来找你玩了，你说话呀！告诉小姐姐你叫什么名字！你说呀！怎么一句话都不说？胆子怎么这么小？"直到那个小孩去和别的小朋友玩了，这个小姑娘还是一句话都没说，只是缩在妈妈怀里。我看得出，她眼里的恐惧和对自己的失望。

无独有偶，前几天 ，一位爸爸觉得自己九岁的儿子太内向，不爱与人交流，于是，把孩子带到了人来人往的火车站，自己却抽身走了，剩下孩子一个人留在原地哭泣。原来，爸爸想让孩子练练胆儿，让孩子自己回家。后巡逻的警察联系了孩子的妈妈，接回了孩子。

不知该怎么评价这爸爸，正如网友评论所述，这不是给孩子练胆儿，而是不负责任，万一孩子走丢了，或是被拐了，悔之晚矣。更何况，内向、不爱与人交流，不过是孩子的一种性格或是气质，利用这种极端的方法逼孩子改变，实非科学。

《内向孩子的潜在优势》一书的作者兰妮博士是美国当代重要的内向性格研究专家，她提醒我们：如果孩子是内向的，我们应该帮助孩子去发挥内向的优点，而不是改变孩子。

请接纳并尊重孩子本来的模样

作为家长，首先要尊重并接受孩子的本来状态。

人本来就是分为好多种，有的孩子天生就内向，天生就不爱说话。有的孩子天生就话多，爱表现自己。我们大人不应该按照我们的标准和想法，把孩子塑造成某一个特定的样子。

因此，内向或者害羞不是孩子的错误，不需要被纠正。这样的气质有可能是孩子与生俱来的，也有可能在后天的环境中被加强。我们不需要、也不应该强迫孩子变得外向。

一个孩子相对沉默，相对内向，这又何尝不是一种美呢。

科学研究已经表明，内向者更多创造力，更谨慎，更温和而有毅力，在做重要的决定时，内向的人会更理智。

只有在一些比较严重的表现时，可能需求家长干预和帮助，比如由于内向而产生的过分紧张，以及害怕失败的心态，影响到了正常生活的时候。

《内向高敏者：如何在外向的世界自由生活》一书中指出，内向高敏者有十大优势：

1.谨慎：感知风险，评估风险。

2.专注：专注于一件事情。

3.自我探索：追求思考和交流的意义、深度和质量。

4.善于倾听：收集和处理信息，并从中得出推论。

5.安静：在受到外部刺激的时候低调地寻求专注力，想办法放松，并寻根究底。

6.独立：按照自己的原则自主生活，能独自一人，也能给予他人独立自主的空间。

7.善于分析：发现事物之间的联系，能够进行复杂的构想和系统性的规划。

8.擅长写作：与口头表达相比，更喜欢、也更擅长书面表达。

9.持之以恒：拥有向内的力量，能长时间耐心地专注于某件事。

10.有同理心：能设身处地替他人着想，寻求自己和他人的共同点。

所以说，内向孩子并不优于或差于外向的孩子，他们拥有的典型优势 ，让他们成为了一座沉默的宝藏。

帮助孩子发挥内向的优点，而不是改变孩子

如前所述，内向的孩子有很多优势：拥有丰富的内心生活，懂得停下来品味生活，热爱学习，善于创造性思维，擅长艺术创作，情商高，精于谈话，乐于自处，谦虚，容易养成健康的习惯，珍惜长期的友谊。所以说，内向不是缺点，更不是洪水猛兽，欲除之而后快，而是帮助孩子发挥优点，取长补短。

首先是让孩子喜欢自己，建立自信。

"上课要多举手回答问题啊""有什么想法一定要大声说出来啊，不要不好意思""课间休息多和同学们一起玩玩"……您是不是每天都会在孩子上学前这样叮嘱？

你以为是在提醒孩子规避这些情况，实则这些叮嘱都在默默强化一个事实：你是一个内向的孩子；内向是不好的，需要纠正。

这几个标签一贴，孩子会有更大的压力，越来越不自信，越来越不爱表现自己，越来越"肉"。

家长需要多用鼓励，发现孩子身上的优点，多加表扬，您说你的孩子很懂事，那一定有很多值得夸奖的优点。抓住这些闪光点多多鼓励，对于建立孩子的自信非常重要。

其次，接纳和尊重内向孩子的感受。

内向的孩子对自己的感受非常敏感，有些事情觉得害怕可能就不敢尝试。这时候家长可以主动出马，亲自上阵告诉孩子，这一切没那么可怕。

很多时候，孩子能不能迈出关键的第一步，可能就在于大人能不能接纳和尊重他们的感受。

当孩子完成挑战的次数多了，孩子的自信心加强，就会慢慢克服自己的胆怯心理，即使没有成人的帮助，也能开始勇敢地向前冲了。

总之，内向的孩子是块宝，他们有自己的处事方式和思维习惯，他们并非胆小害羞，而是安静、沉默、谨慎对他们而言更自在一些，而这些特征就是他们的巨大潜力所在。