孩子怕生，家长如何才能教会孩子适应环境？

　　有的学生去到陌生的环境会哭闹，并且不愿意与其他小朋友交往，一个人独来独往。在其他同学参加集体活动时，他却无动于衷。他是不屑一顾还是不合群？孩子的父母也会担心这种情况，现在的社会竞争如此激烈，像这样的孩子，长大以后怎么去适应？

1 怕生

　　有的孩子在进幼儿园之前在家里很少有小伙伴，特别是初入园的孩子，之前每天面对的都是自己的亲人，突然进园面对众多的小朋友有陌生感，一时难以适应。

2 优越感

　　有些幼儿家里条件优越，到了幼儿园，自我感觉与众不同，往往不高兴与条件不如他的小朋友打成一片。

3 耍赖

　　幼儿不肯参加集体活动，好多是态度问题。有些幼儿要求得不到满足时就耍赖，就闹情绪了，不愿与其他小朋友一起活动。

4 娇惯

　　有些幼儿在家被娇宠惯了，想干什么就干什么，一切以“我”为中心。他们在幼儿园，觉得没有在家自由、舒适，于是对园里的生活没有兴趣，对其他小朋友也没有感情。

　　措施：不合群，对于现在城市里高楼下溺爱中长大的孩子来说已是一个十分普遍的问题了。那么，不合群的孩子是不是真的就像他母亲所说的那样不是个好孩子，长大以后没用呢？当然不是绝对的。一方面，由于儿童成长的可塑性大，这种不合群的个性是可以改造的；另一方面，由于儿童成长的发展性，这种不合群的个性应该及时予以纠正。

家长可以尝试以下几种方法：

　　1、三四岁的孩子可以听得进大人讲的一些简单的道理。因此，家长可以尝试着和孩子进行一些说教式的沟通，谈一些与小朋友交往的好处和乐趣，启发他们人际交往。

　　2、对那些有交往兴趣，又羞于交往的孩子，家长可以自己和他们一起开展一些儿歌、舞蹈等活动，让他们在知识技能方面有长人之处，这样可以提高他们交往的自信心和表现欲望

　　3、不要过分溺爱孩子，让他们多做一些自己力所能及的事，如吃饭、个人卫生等，锻炼他们的生活自理能力，以克服他们的依赖心理。

　　4、和老师联手进行纠正，老师多给予赞许、鼓励，少些谴责、批评。并且老师还可以将那些性格内向和外向的孩子进行交叉搭配组合，为他们的交往创造一个互补的环境。

如何让孩子变得合群？

　　“要培养孩子合群的性格，家长应该主动进行教育，而不应等到孩子不合群后才被动进行纠正。”王华副校长说，如果发现孩子不太合群，家长也不必过分担心，只要教育得当，孩子同样可以改变。家长可以尝试以下方式，让自己的孩子变得合群。

　　挤出时间亲近孩子。家长应保证每天花一定的时间跟孩子交谈。节假日，可以带孩子去公园或亲朋好友家走走，积极创造条件让孩子与小伙伴一起玩耍。“开始时，父母可陪伴在旁与他们一起做游戏，当熟悉之后可让他们自己玩。每次游戏后，父母都应比较夸张地表扬孩子玩得好、玩得有趣，使孩子在玩乐中感受到小伙伴的可爱以及集体的欢快。”

　　有意识地培养孩子的合作能力。家长可以交给孩子一些单独一个人难以完成的任务，鼓励孩子与别人合作完成，或向父母求援完成，增加他与别人交往的机会。

让孩子学会交朋友。心理健康的孩子都有自己要好的朋友，在孩子与小朋友的交往中，父母要教育孩子严于律己，宽以待人，互相信赖，彼此尊重，以培养孩子团结合作的精神。

　　鼓励孩子参加各种体育活动。体育是一种直接与人正面接触和竞争的群体活动。鼓励孩子经常参加各种体育活动，既有利于提高孩子的身体素质，有利于培养兴趣，也有利于提高交际能力。

　　培养孩子的“合群”是一个渐进的过程，不能急于求成，也不能轻易放弃。在这一过程中，家长要摆正心态，不能随便给孩子戴上“不合群”的帽子，而应努力为孩子提供机会，并适当给予鼓励，促进孩子主动、快乐地与人交往，积极地融入集体中去。