如今的小学生想象力特别丰富，想法也很奇特，总会脑洞大开，展现出让人啼笑皆非的思维模式。特别是在一些家庭作业的“奇葩”操作上，孩子的脑回路之新奇，让老师和家长也大开眼界。

一位小学生的诗词作业火了，赞美妈妈美如花，却把爸爸比作花儿离不开的“泥巴”。

这首诗的第一句就是对妈妈的赞美，“啊！我的妈妈美如鲜花，”相信妈妈看到了，肯定忍不住满脸羞涩的笑意。但看到诗的第二句，爸爸就高兴不起来了，“噢！我的爸爸丑如泥巴。”爸爸真的有这么丑吗？

不过，看到后面两句诗，爸爸内心的不满也会瞬间释然。“咦！为何妈妈爱着爸爸？哎！因为花离不开泥巴。”老师直接在作业本上点评，“绝诗！”

这位小学生的诗词作业被发到网上，引起不少网友的评论。有网友称，“孩子的脑洞真大，这是多久没挨爸爸的打了？”也有网友留言，“孩子很聪明，不仅想象力丰富，情商也很高。”“从孩子的诗中，可以看出爸爸妈妈的感情很好。”

这位小学生为了赞美妈妈，真的很拼，将爸爸比作“泥巴”，来衬托妈妈这朵“鲜花”。同时，他又很聪明，以最后两句诗作为转折，点明主题，鲜花再美，也离不开泥巴。

孩子写的诗句虽然稍显稚嫩，却结合了生活实际以及非同一般的想象力，让老师也不由夸赞。特别是每一句诗前都用了一个象声词，“啊、噢、咦、哎”，使整首诗都生动了不少，非常形象。

其实，孩子看待事物与成年人的角度不同，写出的诗词虽不规整，却带有一定的趣味性。这是因为，孩子的想象力与创造力比较丰富，总会打破常规，不受传统思维模式的束缚。

孩子的想象力丰富，总是脑洞大开

1、孩子看问题的角度不同

孩子的思维模式很简单，看待问题或事物的角度与成年人不同，往往会以自己的喜好为主导，并赋予自己的想象，带有一定的童真、童趣。其实，这就是孩子的视角不同，虽然看似脑洞大开的想法或做法，让人觉得幼稚，却更加有趣。

2、孩子有很强的动手能力

孩子的年龄比较小，对事物有较强的好奇心，敢于探索和求知，动手能力也比较强。而孩子一旦具备了较强的动手能力，在动手的同时，大脑也会得到锻炼，思维会越来越敏捷，想象力会更加丰富。

孩子的想象力比较丰富，对孩子当然是好事。但家长也要善于引导和培养孩子的想象力，让孩子将聪明的大脑用在学习上，孩子才会成长得越来越优秀，将来才更有前途。

家长应当怎样培养孩子的想象力？

1、允许孩子发散思维进行想象

孩子之所以想象力丰富，就是可以发散思维、天马行空的想象，而不像成年人那样受条条框框的束缚。

家长就要给孩子自由、宽容的环境，让孩子可以自由、无所顾忌地发挥想象力，而不是被家长批评和斥责“异想天开”。孩子有想法总归是好的，只要有想法，就有付诸实现的可能。

2、鼓励孩子发动想象力编故事

有的孩子想象力很丰富，喜欢自己编故事，并讲出来。有的孩子在自己独处时，喜欢自言自语，将内心的想法说出来。

家长就要鼓励孩子发动想象力，去编故事，并讲给家长听。孩子在编故事和讲故事的过程中，就会充分发挥想象力，不仅想象力越来越丰富，思维也会越来越敏捷。

3、家长应当多陪孩子做游戏

家长应当多陪同孩子做游戏，在陪孩子玩耍的过程中，充分根据身边所能利用的物品或道具等，与孩子共同布置游戏场景。孩子可以根据自己的想象，丰富游戏的元素，使游戏内容更加精彩，孩子也会更开心，想象力也会得到培养。

4、让孩子增长见识和开阔视野

孩子只有不断增长见识，视野才会更开阔，想象力更丰富。如今有一句话就说得很好，“贫穷限制了想象”，而见识的贫瘠一样会限制孩子的想象。孩子没有见识，视野就会受到限制，想象力也会受限。

孩子的脑回路总是出乎老师和家长的意料，却也是孩子大脑聪慧、思维敏捷的表现。家长应当尽职尽责，带领孩子不断认知和了解新事物，孩子的见识增长了，想象力也会越来越丰富，未来将会更加可期。