玩游戏会耽误学习？别找借口了，家长看看自己是否满足这四个要求

“一说到玩游戏就两眼放光”，这句话说的不仅仅是孩子吧？在电子产品盛行的当下，游戏作为娱乐的一种方式，出现在了大众的视野之中。

游戏在虚拟的世界里是以多种多样的题材出现的，可以是化身为浪漫的小说情景里，可以是勇士披甲战斗的现场，也可以是科幻人物遨游太空等等情景……

在游戏的世界里，人无所不能，有着强大的法力和力量来弥补在现实生活中的不足，正因此引得无数男女老少纷纷开打。

如此好玩的游戏不仅吸引了孩子们的关注，更多的是吸引到了成年人的追逐，有的人甚至废寝忘食，通宵达旦。

过度的沉迷于游戏，不仅丢了工作，忘了学业，而且已影响到和睦的家庭氛围，更甚者带来家庭的破裂。

• 所有玩游戏的人都产生了这样的后果吗？

当然不是的，人作为高级哺乳动物，之所以独立于社会之中，是因为人有思维，有自制力，能客观地去对待人和事物。

大部分人都明白游戏虽然能带来欢愉，但只是人生娱乐中的一小部分，适当的玩可以增加情趣，但不能沉迷于其中。

• 是所有的人都能理智地对待玩游戏这件事情吗？

也不全是，不然也就不会发生因玩游戏而导致的父母抱怨、妻儿抱怨而导致丢失工作、家庭破裂的等种种事件了。

面对游戏的诱惑，有自制力的成年人尚且如此，让心智还在发育的孩子如何正确地玩游戏呢？

“就知道天天玩游戏！”孩子的成绩一旦不理想，父母责骂的第一句话就是这一句。

不太具备逻辑思维能力的孩子，听到这句话就会冲口而出下一句，“我有天天玩游戏吗？我有你们大人天天拿手机看视频、玩游戏的时间长吗？”

孩子的顺口反驳其实是正确的，孩子玩游戏的时间往往在父母的硬性规定下，会被要求只能玩15分钟、30分钟或者一个小时，最多两个小时。

短时间玩游戏不能等同于学习成绩不好，父母在教育孩子的时候，往往会找一个或两个理由来说明造成事情不顺利、不顺心的原因。

仓促中找的这个理由，在孩子的认知里若不能对等成立的话，就带来反驳的机会，此时家长不仅不能说服孩子，反而会激起孩子的逆反心理。

为一件失败的事的后果找理由，或者说找借口是人的天性，没有人会说“是我错了”，而是会将结果的造成推给另外的人或其他事物，这是人的自我防御机制的本能反应。

认为“一件事情的结果就这样了，并不是我的原因，而是外在的其他原因造成的”，也许就是因为这种借口，而会让自我的心里感觉会舒服一点。

但是有些事情是不可以找这样的、那样的理由和借口的，比如孩子的教育和成长过程。

孩子的成长过程是不可逆反的，是没有回头路可以走的，孩子在成长中发生任何问题。

身为父母都应该从这样的角度去考虑：这件事情为什么会发生？是怎样产生的？产生的原因是什么？具体涉及到哪些因素？接下来该怎样改正？之后又该怎么样预防？

只有这样才能为孩子每一步的成长打下正确的基础，才能找到学习不理想的具体原因。

若因为不重视孩子的成长，一旦忽视或者错过导正的过程，会给孩子养成一种不良的行为、或者错误的观念的机会，等以后再纠正就很难了！

亲自带孩子的父母都知道言传身教的重要性，比如：带一个三岁的宝宝去河边玩耍，父母会小心翼翼地告诉孩子，河里的水很深，不要轻易靠近河边，以及可能会发生的危险。

• 没有哪个父母在这样的情景下，不进行环境识别教育，若是真有不在现场教育孩子的父母，说明这对父母的智商、智力肯定是有问题的。
• 没有任何一位父母愿意让自己的孩子跌跌撞撞地走路，被撞得头破血流。
• 也没有任何一位父母愿意让孩子“以身试误”的方式去接触社会，再去摸索已发生过的各类事故。

面对幼儿时的孩子，父母都是耐心地以这种引导、劝告的方式帮助孩子成长。

对于已有独立思维、正在成长中的儿童，面对学习的不理想，怎么能以“就知道天天玩游戏”而造成学业不好，这样的借口而敷衍了事呢？

正如当时孩子率真的反问，也是对家长的一种灵魂的拷问。

作为父母，天天拿手机看视频、玩游戏的时间的确比孩子多，对于孩子的反问，相信当时的家长们是哑口无言的。

再认真思考一下孩子成绩的不理想，真的是外在的这些借口和理由造成的吗？

家庭是孩子人生中的第一所学校，父母和孩子之间独有的血缘关系，是教育孩子的肥沃土壤。

父母是是孩子人生中的第一位老师，家庭教育有着学校教育没有的优越，比如：家庭教育的生活化，情感化和多样化，让孩子在进入正规的学校前，初步认识、了解一点教育的社会性。

对孩子成长而言，良好的家庭教育是必要的前提，若想成为一名合格的家长就需要满足下面四个最基本的要求：

• 1、创建一个和谐的家庭环境；
• 2、对孩子的要求要合理、统一；
• 3、要理解和尊重孩子；
• 4、要不断提高家长自身的文化素养和思想修养。

那些还忙着在外找理由的父母请对照一下，自己做到了吗？

家庭教育，是以家庭为单位进行的，是最能从了解和热爱子女的家长视角进行的，是完全能做到进行个别化的教育和引导的，也是最有条件做到有地放矢、因材施教的。

学校是培养人的教育机构，有着严密的组织系统、严格的规章制度、比较完善的教育设施、和受过专业训练的教师，这些都给孩子的健康成长教育提供了规范的硬件。

学校教育结合家庭教育的完善，可以探究出孩子在成长道路上出现失误的真实原因，才能做到及时、准确引导，才能真正让孩子健康成长。