文｜凝妈

社区群里发出通知，开始采集小学新生入学信息了，意味着幼升小的工作紧锣密鼓地开展起来。每到这个时候，有很多家长有开始给孩子报幼小衔接班，希望让孩子提前适应小学生活。但是幼小衔接大多是教孩子文化课方面的内容，其他细节关注很少，上一年级还可能会抓瞎。

作为一个过来人，忍不住翻出了孩子上一年级的家长会记录。不看不要紧，一看吓一跳，第一次新生家长会，居然记录了足足7页纸，可见信息量有多大。发现很多小事，在上一年级前，不会有人告诉你，但是对孩子很重要，家长必须要知道。

接下来，我做个总结，给即将上一年级的孩子家长一个参考。

了解幼儿园和小学的区别

幼儿园和小学截然不同，孩子上一年级后，身份发生变化，不能再用幼儿园的标准要求孩子，要注意角色定位的转换。

幼儿园的学习方式是边玩边学，动手动脑，孩子相对比较自由，不专心、学得不好，关系都不大，毕竟没有硬性考核，孩子没有什么压力，只要玩的开心就好。

小学阶段讲究严谨规范，要求孩子学习基本知识、掌握基本技能。一节课45分钟，要求坐在座位上专心听讲，不能随便乱动。每天都有作业，每月或每几个月常规测试，开始重视成绩。

从上面对比看出，幼儿园和小学是两种完全不同的风格，需要孩子能从幼儿园状态抽离出来，迅速适应小学生活。

帮助孩子做好各项准备

想让孩子适应学校生活，需要提前做好下面各项准备，不要等到上一年级才开始抓。

心理准备：告诉孩子小学阶段的注意事项，上课要专心、要保质保量完成作业，要接受高低不同的考试成绩。

还要告诉孩子小学阶段可以学到更多知识，让他成为未来想成为的人。举办一个家庭仪式，祝贺孩子成为小学生，让孩子渴望上小学。

行为准备：让孩子养成正确的时间观念，早上几点起床、回家几点写作业、晚上几点几点睡觉，规律作息，不能迟到。在学校要遵守各项纪律，坐姿端正，行为举止文明。

要有一定自理能力，因为在学校要做值日，像扫地、擦桌子、擦黑板等等这些工作都要提前学会。这些行为的养成，要靠家长以身作则，在日常点滴中进行影响。

物质准备：准备学习用品，像书包、文具（不要带有玩具性质）、练习本、课外书等等。还有一些生活用品，像毛巾、水壶、抹布等等。在上学前，要学会自己整理书包，锻炼孩子的动手能力。

学习准备：给孩子准备一个书桌，营造一个安静的学习环境，指定一个家长陪伴孩子学习，为孩子的小学保驾护航。提前教会孩子写字的名字，记住家长的电话，以备不时之需。

家长要做好的准备

除了帮孩子做好准备外，家长也要做好身份转换，做一个合格的小学生家长。

重视能力和习惯培养：智育很重要，能力和习惯同样非常重要，家长要关心孩子的综合能力培养。每天问孩子“有什么好收获”“有什么好表现”“有什么好事发生”，给孩子正向引导，并提供必要的帮助。

家校教育理念一致：要跟学校理念保持一致，要让老人更新教育理念，保持统一教育步调。不能当着孩子的面说老师、老人理念有问题，有分歧时要沟通解决，一切为孩子发展着想。

家校结合，促进孩子成长：孩子上学了，家长也不能放松，不能完全把孩子扔给学校，要做好配合工作，对老师提出的要求，要积极去完成，助力孩子更快成长。

作业检查三个阶段：作业检查是难以逾越的坎儿，但是必须跨越，可以分三个阶段进行。第0-3个月完全检查，第3个月进入半放手阶段，等孩子自觉性提高以后，可以完全放手。一般到6年级，才敢适当完全放手。

注意更新知识：检查作业时，不能用自己固有的知识指出孩子的问题，要按照新的要求指导，因为很多知识已经更新，不要给孩子提供错误的示范。

和孩子沟通讲究方法：即使做好了各项准备，孩子开始上小学，也会有一些不适应的情况。家长一定要有耐心，等待孩子慢慢成长。当孩子出现问题的时候，要接纳孩子、理解孩子、帮助孩子，而不是斥责孩子，让孩子受到二次伤害。

幼小衔接，是孩子一生的关键阶段，衔接得好，孩子能尽快、顺利适应小学生活，家长也能更省心。所以在孩子上一年级前，要多了解一些信息，做好各项准备，让孩子尽快融入小学生活。

我是@凝妈悟语，两个孩子的妈妈，致力于培养阳光积极的孩子，欢迎关注我，育儿路上一起前行。