钱和教育哪个重要？孩子犯了错时这样做更有效

现在有种孩子，在家里像螃蟹一样横着走，不论对长辈还是同龄人都摆出一副唯我独尊、颐指气使的样子，可一到了外头，在陌生的环境里，孩子就开始胆小怕事，多说一句话都不敢。这里可以反映出的一个问题是，家长对孩子的教育上一定出了问题。

现在虽然提倡孩子由自己亲手带大最好，但有的家庭里，年轻夫妻要忙着升职加薪，一心扑在工作上，抽不出多余的时间照顾孩子，所以仍有很多家庭选择让老人帮忙打理孩子的生活起居。

可把孩子教给老一辈照顾，都有的一些坏处相信家长们都是知道的。部分老人不讲卫生，孩子抵抗力弱，容易被细菌侵袭造成患病。而更大的缺点则是，老人价值观的落后，和现代社会脱节，身上的小毛病如斤斤计较、自高自大等，很容易将这些坏习惯传染给孩子。

打个比方，孩子在客厅玩的时候，不小心把一个名贵的瓷杯给打坏了，这里比较常见的两种做法可能是：

1.“你这孩子，怎么这么淘气，我看你长大了也笨手笨脚的！”

值钱的东西被打坏，老人家当然是心疼的，但这时候一昧地责骂孩子肯定是于事无补的。长辈的打骂只能让孩子生出逆反心理，虽然当时印象深刻，感到害怕，但没有让孩子明白自己是哪里做错又该如何改正，孩子下次未必就不会再犯同样的错误，而到时候双方的怒火也只会叠加上去。

并且这种做法的另一种坏处就是，让孩子误以为长辈是不喜欢自己才出言责骂，很有可能让孩子对长辈产生意见，并且出现不尊重长辈的行为。

2.“没事没事，我们宝贝没受伤吧？都怪这个杯子放的不是地方！”

这一类型的老人家虽然注重安慰孩子的心理，第一反应担心孩子有没有受到伤害，是保护孩子的举动，但这类长辈和上一类型的其实没有很大差别。他们的做法都在于掩盖事实，跳过了孩子莽撞打坏瓷杯的事实，而直接给孩子的个性下定义，这样一来，孩子也是难以记住经验教训的。

其实，除了上面说的两种做法以外，还有第三种更值得提倡的做法。

3.“宝贝受伤了没？没关系，但是我们下次要注意不能犯同一个错误！”

孩子打坏瓷杯已经是一个既定的事实，不论家长选择如何的做法，也不能使瓷杯回复原样，不如借着这个机会，让孩子从中学到经验教训，确保下次不再粗心大意，也让孩子敢于认错，不逃避自己的责任，通过与家长之间的沟通交流促进亲子关系的提高。

孩子们本身年纪不大，有活泼好动，在家里摔个锅碗瓢盆是常事，更要紧的是别再外面磕了碰了。孩子打坏东西，不管贵不贵，虽说家长也心疼，但也不能火气上来就直冲孩子去了，成年人更要学会控制好自己的情绪，利用这次机会对孩子做一次适当教育也是好的。

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