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说起来，再过不到半个月，中小学生就要迎来一年一度的暑假了！而在暑假前夕，他们会面临期末考试，这段时间的作业肯定特别多！

大部分孩子都不愿意写作业，而解决方式就是抄写！不过，抄也是一门技术，稍有不慎就容易翻车哦！

中小学生大型抄作业翻车现场，老师看后满脸问号，能不能看清再抄？

★“B”到“13”的演变史

这是一道中学数学选择题，学霸给的正确答案是“B”，不过抄袭者显然不这么认为，他们在抄袭的时候都不看题型，只讲求速度而不注重细节。

在抄袭过程中，英文字母最容易被学生抄错，像字母“D”变成数字“0”、“b/q”变成“6/9”，这都是很常见的事情。

而这位中学生就错把“B”写成“13”，出了洋相，老师看到后也是连勾三个问号，经验丰富的他们自然明白这些学生抄袭失误，心里还在笑话：

“能不能认真点抄？”

其实，学生们的理想不是抄袭，而是不写！

★中学生自创地理知识，聪明反被聪明误

许多学生在抄袭时都担心和学霸的作业太过相似，出现破绽，他们就会自己更改一些正确答案，或者通过更换词汇的方式来造成差异化。

不过，这只适合小学语文，而在地理学科中，会具有一些专有名词。

譬如，地球上的昼夜更替是地球自转一周产生，这里的“一周”具体时间是23小时56分4秒，而不是日常理解的“星期”。

这位学生显然缺乏理论知识，竟然把词汇置换成“一星期”，这种自创地理知识的勇气值得嘉奖，但小孩子还是要以学习为主，不要耍小聪明哦。

★学生抄作业要灵活，否则就会活受罪

有些时候，孩子们抄作业不是抄同学，而是抄练习册上面的答案。

说起来，小时候我们最讨厌的答案就是“略”，太不讲究了，这些出题人员一点不敬业！

而除了“略”以外，最容易让学生翻车的就是“答案不唯一”，其实这也没什么，孩子注意下就行了。

可偏偏有些孩子抄作业陷入了忘我状态，没有了自我认知能力，答案上写什么，他们就抄什么，这才应了那句话“瞎抄作业活受罪”。

★抄作业也是一门技术，啥也不会真的抄不好

小学时候抄作业还比较简单，但是到了中学的时候，公式、字母、符号会变得越来越复杂，如果孩子一点都不懂，盲目抄写的话也会轻易地被老师发现。

由此可见，抄袭也是一门技术活，说一句不好听的话，你连抄作业都抄不好，以后还能做什么呢……

★抄作业是不良现象，学生应该自主抵制

当然，就算是技术活，学生也不应该抄袭作业，一旦养成习惯，他们就会变得怠懈、懒惰，对学习提不起精神，对知识没有追求，这样的学生和“咸鱼”有什么区别？

况且，抄袭某种意义上也是一种剽窃，盗取他人的知识，虽然在作业领域是你情我愿的事情，但是在小说、影视等其他领域，这就是违法犯罪！

孩子的作业也是一种版权，如果我们不从小就给他们树立版权意识，那么他们长大后也会对抄袭产生错误的认知。

最后，孩子抄袭收获不到知识，反而会阻碍自己的进步。孩子在日常学习中的成长空间途径就是作业，只有多做题才会看到更多的题型和解题步骤。

孩子一味地抄袭就会错过自己的成长，这不仅是性格上的懈怠，更是透支未来的错误途径。

兜妈寄语

站在成年人的角度，看到这些孩子抄作业的翻车现场，欢笑之余，还要产生一种危机感。

这些孩子是在放纵自己，透支未来，如果家长和老师不好好管教，他们就是用现在的轻松，换取未来的痛苦哦。

本期话题：你们家的孩子抄作业有过翻车吗？

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