“别怪我瞧不起你，以往送到我班里的学生，家长都是当官的，要不就是家里条件特别好。”

何为老师？

谁能想到这竟是出自一位中学的骨干教师之口，这两天天津“肖老师”可谓是大火，在教育学生的时候竟然用家长的收入进行比较，目前的处理结果是该老师已被停职，这件事算是结束了，我却不禁思考究竟何为师德呢？

从幼儿园到小学、初中、高中以及大学，老师都是每个人生命中不可或缺的重要角色，可以说一个人的性格、品质、三观都受老师的影响，这让我想起我的高中班主任，她一直都是我心中的“最美教师”。

拉我一把的高中班主任

初中我的学习都属于中等偏上吧，偶尔还能考个班级前三甲，中考分数刚好达到高中重点班多几分（市重点）。进了高中重点班自然高手如云，以前在初中的优越感再也不复存在，高一几次考试都是在班里中下游，这对我可是一个不小的打击。

其实自己还是挺努力的，称不上拼命三娘，可至少那些复习资料题都反复刷，但成绩就是没有太大的提高，到了高二学习进度加快，学习更为吃力，自己心态全面崩溃，开始厌学，成绩自然是一落千丈。

那个时候我甚至开始在课堂上看小说，睡觉，被好几个老师当场抓包，免不了挨训，我肯定更加不乐意学，开始进入了恶性循环，老师越是骂我，越是不爱听，后来好几个老师直接把我告到班主任那里。

高中的班主任都很忙，除了自己要上课，还要做各种规划，管理学生，我知道的其他两个重点班一旦班里出现成绩过于落后的都会被换到普通班。当时班主任找我谈话，我都做好了被她劝退，让我换到普通班的心理准备。

但没想到的是班主任竟然是直接拿出了我高一期末考的成绩表，上面还有很多笔记，详细记录了我每科的薄弱点，她说这是她综合了每科老师对我成绩的分析而做的表格，还说高二才刚开始，还有很多时间努力，她知道我的初中成绩比较优秀，以往也有很多同学都是接受不了高中成绩的落差而产生放弃心理，真正打败自己的不是课程太难，而是心理已经退缩。班主任让我不要放弃，有任何问题随时请教她，但是如果以后再发生上课看小说睡觉的情况就会请家长。

整个谈话过程班主任都特别温柔，一点也不夸张地说那一次谈话成为我往后学习甚至工作后的力量源泉，不管遇到多大的困难，自己绝对不能先放弃。

后来我的学习在班主任以及其他老师的帮助下成绩慢慢好起来，大学成功上了一本线，虽然不是985、211，但如果没有高中班主任的鼓励我可能大学都上不了，直到现在我每年都还会给老师打电话。

一个好的老师真的可以影响一个人的一生。

三，教书育人，德育先行

我们常说教育为重，德育为先。

为人师者，应以责任育人，应以智慧育人，老师的一言一行对学生都有着潜移默化的影响，而对于中小学生他们的心智尚未成熟，老师们的任何歧视或者不经意的一句话都很有可能给孩子造成难以磨灭的心灵创伤。

对于老师而言我想“品德”才是第一位，也是学生们学习中最为重要的一点，做事先做人，为人师表，对所有学生不应该以任何利益来划分阶层，无论贫穷富贵老师都要一视同仁。

学习成绩，教学质量固然重要，可如果忘记了教育的初心那也不能算成功的教育。

无论老师还是学生都应该要有一个良好作风，一起努力创造一个更加美好的未来。