教育部今天举行新闻发布会，介绍中小学秋季学期的教育教学情况

教育部今天（8月30日）举行新闻发布会，介绍中小学秋季学期的教育教学情况。目前,除部分地区停学外,全国大部分地区的中小学和幼儿园将于9月1日安全正常开学，今年秋季学期是中小学全面落实“双降”部署要求的第一学期。教育部要求，要大力加强和改进学校教育，确保教师多教，学生好学。

会上获悉，新学期后，义务教育学校要严格执行班级均衡分配的法律规定，不得以任何名义开设重点班，实现教师均衡分配。严格执行教学计划，不得随意增减课时、改变难度、调整进度，不得利用课余服务时间教授新课程。严格执行操作管理规定。严禁给家长布置或伪装家庭作业。严禁要求家长检查、批改作业，杜绝重复性、惩罚性作业，要求学生自行批改作业。严格执行考试管理规定，不得违规组织考试，不得对考试成绩进行排名和公布，不得以适当方式通知家长和学生，不得根据考试成绩调整班级、安排座位和“标签”学生。
教育部：小学一年级和二年级没有纸笔考试

为有效减轻学生考试压力,教育部下发了"关于加强义务教育学校考试管理的通知",提出了准确把握考试职能,大幅度减少考试次数,，合理利用考试成绩，改进学习过程评价。义务教育阶段的考试主要起诊断学与教、改进与加强教学、评价教学质量等功能。除初中学业水平考试外，其他考试均不具备甄选功能。

通知规定小学一、二年级不设笔试，其他年级每学期组织一次期末考试；从不同学科的实际出发，初中年级可以适当安排期中考试。合理控制考试难度，严禁提出超出课程标准和教学进度的命题。合理利用考试成绩，在学校期中考试和期末考试中实施成绩评定。要处理好考试、作业、日常评价与质量监控的关系，注重对学生综合素质、学习习惯与学习成绩、学习能力与创新精神的综合评价。
教育部明确表示，可以统筹安排教师实施“弹性通勤”，并对课余服务教师给予补贴
教育部要求下大力气加强和改进学校教育，以确保教师尽可能多地教学，学生学得足够多才能学好。

开展课余服务是支持实现“双倍减员”工作目标的重要举措。教育部要求新学期实现课余服务学校全覆盖，保证“5+2”时间，丰富内容层次，吸引学生广泛参与。
课余服务不仅要回答问题，指导和引导学习困难学生完成作业，还要开展丰富多彩的文艺、体育、劳动、阅读、兴趣小组和社区活动，拓展学生的学习空间，努力满足学生不同的学习需求，有效提升课余服务的吸引力和有效性。
关爱教师，统筹安排教师实行“弹性通勤”，对参加课余服务的教师给予相应补贴。课后服务可以聘请退休教师、合格的社会专业人员或志愿者，充分利用少年宫、青年活动中心等社会资源。
各地学校应当将学生参加课外服务纳入义务教育学校质量评价体系。