「班主任风采」用心做一名班主任的郭瑞静老师

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郭瑞静

时光荏苒，时间转眼即逝。做为一名年轻的班主任，本人工作踏实认真，方法得当，得到学生和家长的一致好评。班主任工作是艰巨而又重要的，从我当上班主任的那一刻起，我一直尽心尽力地为当一名优秀的班主任而努力工作。担任班主任的期间，我深深体会到育人的责任和辛劳，与此同时也感受到了更多的喜悦和幸福。

一．用人格的魅力去感化学生

教师对学生的影响可以说是无处不有，无时不在的。更重要的是靠教师的知识水准、个性气质去感召学生。认认真真做人，踏踏实实做事，是我们班级为人处世的准则。学生在学校不仅能学会怎样做学问，也能学会怎样做人，做怎样的人。

二. 善于组织和管理学生

班主任必须善于组织和管理学生，这是我感受最深的一点。作为班主任，要做的工作多而繁杂，如果不能建立一个良好的班团委，各项工作就很难顺利开展下去。所以每一新学期的开始，我都会花很大的心思培养班里的骨干力量，让学生自己管理自己。班里的一般事情都由班长负责，其他班委各尽其责，班主任随时随地检查指导。这样一来，班内的工作形成了制度化，各项工作更能顺利地开展起来。

三. 关注孩子的心理，营造宽松和谐的成长氛围

学校是育人的场所，班主任是学校德育工作的排头兵。教师的职责不仅仅是教书，更重要要的是育德，教给学生做人的道理。在此基础上还要得到学生的认同，转化为一种自觉的行为。学生良好行为习惯的养成又是一个长期的过程。要给学生以极大的爱心与耐心。平时工作对每一个学生充满信心，诚心，献出爱心，工作耐心和尊重每个学生的个别差异，久而久之就能达到教育目的，才能收到好的教育效果。

关注学生的心理，才能使孩子健康成长。作为班主任，我以平和的态度，宽容的心态去包容每一个孩子。让孩子们感受到，老师对他们不仅有严厉的要求，严格的管理，更多是对他们的关心和爱护，学会赞美学生，点燃学生心中自信的火焰，拉近学生和老师之间的距离。

四．善于做后进生的转化工作

在学生管理方面，从三方面抓起1.培优拔尖的培养2.中等生的促进3.后进生的转化。后进生更需要老师的鼓励与帮助，因材施教，对待他们真诚相待，耐心帮助。及时对后进生加强心理疏导，让他们意识自己的价值。同时还创造机会和条件让后进生表现其优点和长处，使他们尝到成功的欢乐和喜悦。

我在工作中的进步离不开领导以及同事的帮助，我一定会继续努力把工作做到最好。