教师岗位“大换血”,中小学入职门槛或提升,有人欢喜有人忧

众所周知,每一位家长都希望自己的孩子可以接受最好的教育,而家长与老师就是直接决定学生可以接受到什么样教育的人。

家长对学生良好的教育固然重要,而教师对学生们学习上的教育更加重要,毕竟这会关系到学生将来可以获得什么样的未来,因此,教师岗位迎来“大换血”,为了可以提升学生们获得高水平的教育,中小学入职门槛或将提升,却有人欢喜有人忧。

教师岗位“大换血”,中小学入职门槛或提升,有人欢喜有人忧

教师岗位迎“新挑战”,中小学入职门槛或提升

教师岗位表面看似光鲜,实际上非常辛苦,有这样一位老师在网络上发文,内容是:我曾经教过一名最差的学生,但他现在却成为我孩子的老师,我很希望他是大器晚成,但现实总是不尽人意。

相信大多数家长看到这段文字的时候,都会理解这位老师,因此,提升教师岗位的入职门槛是很有必要的,这不仅是对学生负责,也是让家长放心的必要条件。

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众所周知,随着教师岗位近两年越来越吃香,每一年报考师范类大学与专业的学生都不在少数,尤其是在公费师范大学的政策之下,多数经济条件差的学生都削尖了脑袋想挤进去。

甚至有很多非师范专业的学生,都想要把教师资格证给顺利考下来,因为在他们眼里,多一个证书就相当于多了一个就业机会。

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也确实如此,学生拥有教师资格证,并且掌握更多的中小学学科知识,在大学毕业之后,选择去校外辅导班去任教也是一个非常不错的选择。

但教师岗位迎来了“大换血”,中小学入职门槛或将提升,这也就是说,学历不够的毕业生将会失去成为中小学教师的机会。

教师岗位“大换血”,中小学入职门槛或提升,有人欢喜有人忧

文件当中指出,要确保教师招聘的质量,并且要严格根据《教师资格条例》规定对学生的学历、普通话等条件进行招聘,必须要持证上岗。

并且有条件的地区还可以根据当地的实际要求,进行适当的提升教师招聘的学历标准,这意思就是说,个别地区招聘编制内教师的要求,可以提升到本科及研究生学历。

教师岗位“大换血”,中小学入职门槛或提升,有人欢喜有人忧

听到这样的消息,可谓是有人欢喜有人忧,欢喜的一定是家长们,毕竟他们的孩子可以接受什么的教育是他们最看重的,自然是学历越高的教师越受他们的青睐。

而忧愁的却是本科学生们,因为教师岗位的招聘门槛要是提升的话,本科生上岸也是比较困难的,他们担心自己在教师岗位当中找不到适合自己的位置,怕自己不再吃香。

教师岗位“大换血”,中小学入职门槛或提升,有人欢喜有人忧

但笔者认为,虽然本科生想要成为中小学生教师会很难,但现在看来,还是有很多教师岗位适合他们的,但本科生要是成功进入中小学教师队伍当中,就需要继续提升自己,要让自己保持一些优势。

笔者建议,成功进入中小学的教师,依然需要提升自己

虽然说现在有很多的中小学与幼儿园教师的招聘门槛有所提升,但是依然还是会有很多具有能力的毕业生顺利入职。

教师岗位“大换血”,中小学入职门槛或提升,有人欢喜有人忧

但是顺利成为中小学教师的毕业生,不要认为成为教师就万事大吉了,因为当学生顺利成为教师之后,会面临着很多的考核,如果表现并不是很出色的话,就会面临淘汰的风险。

所以,笔者建议,如果教师想要教育出更多优秀的学生,那么在顺利入职以后,依然需要提升自己,需要继续去学习。

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如果觉得自己的教学水平一般,就要努力向具有经验的教师请教,如果自己给学生们准备的课件不够好的话,那就多学习优质课件当中好的地方去进行改进。

要是觉得自己的教学经验不够丰富的话,一定要及时向其他资历深的教师请教,总之就是要尽快地融入到教师的工作岗位当中。

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并且努力提升自己的个人能力,争取教育出更多优秀的学生,这样才会有一种满足感,而且在各个方面都可以获得相应的提升。

毕竟教师的主要工作就是“教书育人”,而且也只有优秀的教师才会去认真地教育学生们,这样不仅可以教育出更多优秀的学生,并且也可以获得学生们的青睐。

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笔者寄语:

实际上,笔者觉得对教师岗位入职门槛的提升,是非常有必要的,因为现在有很多的教师对学生们并不是很负责任,而学历高的教师教学能力也比学历低的教师强很多。

毕竟学历高的教师也是通过自己努力的学习,获得高学历的,但本科学生也必要气馁,只要拥有超强的教学能力,并且考取教师资格证,也是同样会获得中小学青睐的,但顺利成为中小学教师之后,也要不断的去提升自己。

今日话题:你对中小学教师入职门槛或提升,有什么样的看法?

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页面更新:2024-04-13

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