教育部官宣：从9月1日开始实施，家长放心了，学生“解放”了

近几年，有关的教育部门一直在呼吁着给学生“减负”。但是在应试教育的大背景之下，一直都没有给学生“减”下来。

如今学生的学习压力依然非常大，每天的作业依然让人看了头疼，书包依然是那样的沉重。

对于这种种的情况，许多家长真的是看在眼里，疼在心里。这也是没有办法的事情，因为一旦自己家的孩子有所放松，那么很有可能被其他家的孩子所超越。

01、没有人情味儿的课间十分钟，遭到白岩松痛批！

如果说学生时代最让学生开心的事情是放假，那么在上课的时候最让学生放松的时候无疑是课间。

经过45分钟的高度集中学习，精神已经疲累。终于等到的课间十分钟，会缓解学生的疲劳，放松学生压抑的心情。

但是，如今许多学校为了显得校园课间安静有序，要求学生在课间也要保持安静。更有甚者，居然将充满欢声笑语的课间管理成了“无声”的课间∶

居然要求学生除了喝水上厕所以外不能出教室，在教室里也要保持安静不能够大声喧闹。

这样确实让校园管理显得更加安静有序，按照学校的说法也能够避免发生意外伤害。但是这真的是在保护学生吗？真的有利于学生的成长吗？

对于这件事情，“央视名嘴”白岩松怒斥∶连课间十分钟都很难走出教室的孩子，怎样支撑一个民族的健康呢？

课间不让孩子走出教室，也让许多家长提出质疑∶不让学生走出教室，如何能够保证孩子的身体素质呢？如何能够放松学生的压力呢？

学生也是一个需要健康发展成为一个完整的人，而不是只知道学习的学习机器。连学生仅剩的课间十分钟都要如此的苛刻，是不是少了一些人情味儿呢？

02、教育部官宣∶将在9月1日开始执行

对于一些学校冷冰冰的课间十分钟，实在是欠缺考虑。许多学生和家长对此也是反应强烈，对此教育部也进行了最新的回应。

教育部官宣表示∶学校不得侵犯学生的人身自由权，不能对学生在课间及非教学时间交谈、游戏、活动等行为进行限制。

这个消息公布之后，意味着以前冷冰冰的课间十分钟将会恢复“温暖”。许多学生又可以在课间的时候进行玩闹，学校里又可以充满欢声笑语。

对于这一决定，许多家长和学生纷纷支持怒赞。毕竟学生的学业压力已经很大了，如果连学生最后的课间十分钟都要剥夺，那么属实有一些“残忍”了。

03、课间十分钟对学生有多大影响？

十分钟能干什么呢？许多人觉得十分钟什么也干不了。对于许多人来说，十分钟只能说是非常短的时间。而对于一些生活节奏较慢的人来说，十分钟更是可有可无。

但是仅仅是在许多人看来有多大意义的十分钟，对于学生来说却是至关重要的。如果你能够看到这三点，就能够明白十分钟对学生到底有多重要。

1、缓解学生压力，放松心情

每个人都是在学生时代过来的，我们都知道进入校园之后一天的时间几乎都在上课，而且是一节接着一节的上课。

如此的压力之下，仅有那课间的十分钟能让学生有喘息之机。能够让学生放松下来，缓解一下课业的压力，放松一下自己的心情。

如果将学生比作弹簧，那么上课就是在尽可能地将弹簧拉伸。如果对于弹簧只知道一味地拉伸，那么最后很可能面临着断裂的风险。

而课间的十分钟，就是一个缓冲，让学生这根紧绷的弹簧能够放松。

2、提高学生学习效率

正所谓∶磨刀不误砍柴工。对于学习这件事情，一直都是一个漫长的过程，想要一蹴而就是不可能的。

在学习这个漫长的过程中，如果一味地紧绷神经，在学习的路上不眠不休，那么是走不远的。只有劳逸结合，才能更快、更有效地达到学习的目的。

课间十分钟并不是耽误了学生的学习时间，而是让学生放松和调整学习状态。从而迎接下节课要学习的科目和学习内容，让学生的学习更加轻松而高效。

3、促进学生全面发展

有些人觉得十分钟很短，从而就忽视了学生证课间十分钟。其实人们并不知道，这课间十分钟对于学生来说究竟意味着什么？

绝大多数人的童年都是充满着欢声笑语，可是学生上学之后渐渐地欢乐就少了。而课间的十分钟，就是要让学生放飞自我、找到天性。真正的放下所有包袱，在学习的这条路上尽情奔跑。

一个十分钟可能并不多，但是一天课程下来的十分钟却也是一个不可忽视的时间。学生将这些时间都用在放松自我上面，能够在很大程度上促进学生身体健康的发展。

04、一些看法和建议

在近代，闭关锁国让我们落后挨打，如今的“闭班锁学生”也有着一些历史重演的味道。

如果学生都变成了听话安静，只知学习的人，这真的是教书育人的初衷吗？正是因为人的不同，正是因为人的性格迥异，这才是人最大的特点。

如果都将学生管理层听话统一，安静学习的人，这并不是教书育人，而是一种变相的对学生的摧残。

归还学生课间自由的十分钟，不仅仅是十分钟的问题，更是素质教育和教育人性化的表现。希望一些学校不要因为一时的成绩，从而断送了孩子的将来！

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