小学女孩子被怀疑偷钱，跳楼身亡

西安一小学女孩被怀疑拿老师钱，不愿意学校通知家长，从 20 楼跳下身亡，对学校和家庭教育有哪些启示？

我老爹是退休的老师，他说过。

孩子怎么成长，老师的影响力太大，那个班的学生就会像那个班的班主任····

学生之间无小事，孩子之间的冲突肯定有是非曲直

胡乱怀疑学生偷钱，乃至冤枉一个孩子，是学校教育的大忌

没有确凿的证据，不要“认定”一定是谁干的

毕竟有些事情不是那么容易查清的。

因此在实际教学他的处理办法是这样的。

例如孩子之间打了一架

他具体操作是这样的，单独找每个学生谈话，让他们写下事情的经过···

询问一些旁观者。有了大体上的一个来龙去脉，对反应的问题，是非曲直进行了一个简单的判断。

打人者有没有错误，被打者有没有挑衅

例如打人的原因，被打的原因

然后在课堂上，公开的不点名地讲述了整个事情的来龙去脉，然后严厉地批评了恃强凌弱的行为，如果被打者也有不良的行为，也点出来批判，把道理说清楚。

然后让有关同学自己写检查交上来····可以夹在日常作业交上来

如果是丢了东西，就公开批判一下盗窃的行为，

原则就是，真正的事实真相由于可能无法完全查清楚，因此真相不重要。

但是你作为老师的态度，绝对重要！！！

你作为老师的态度，绝对重要！

你是否公正客观，是否正直，学生内心自有判断。如果老师不是一个正直的人，或者你的态度有问题，你不要指望自己还能带好学生···

孩子对善恶是非的判断并不比成人差

培养一个正直的人，是一个底线，比成绩都重要·····

一个道德有瑕疵的老师，几十年能毁多少学生？

无善无恶心之体,有善有恶意之动,知善知恶是良知,为善去恶是格物

为善去恶才是教育的最大意义

老师是神圣的职业，只是我们的老师队伍建设病无法评价一个人是否正直善良。