孩子上初三，母亲想给孩子补课冲刺中考，想起了表妹是做语文老师的，于是就开口“求”了表妹。可是表妹每天也忙忙碌碌，除了上课还要处理学校，临时安排的杂七杂八的事，连休息都没时间，更何况是辅导表姐的孩子？

表妹婉言推拒了表姐的请求，表姐没办法，花了好几万一个月，给孩子报了冲刺班。表姐眼中，考上高中才意味着等于一只脚迈入了大学。

虽然现在大学录取率更高了，很多人都说“大学生遍地走”，但其实本科录取率也只是在40%左右，本来初中就有一半考生无缘高中，上了高中后，这一半学生中又有60%无缘本科。

能上985 /211类院校的考生生寥寥无几，不过，大部分家长对于这些数据不是很了解。孩子刚上高中，就筹划考985/ 211名牌大学了，普通大学不放在眼里。但部分初中学习成绩好的学生，到了高一之后，成绩开始下滑。很多家长接受不了，孩子成绩没有回升的希望，渐渐失去了信心。

初中是学霸，高中成学渣？这几类学生是“潜在差生”，家长要留意

▼死读书的学生：这类学生学习很努力，但让老师非常头疼，成绩迟迟提不上去，老师怎么帮助和鼓励都是没有什么效果。一些人将这种现象归结于“笨”，可实际上并不是学生智商问题。

虽然在学习上没有什么成效，这些学生在其他方面表现却很优秀，假如能测智商，可以发现他们的商并不比学霸低。主要问题出在了学习方法上。

高中内容重要的是融会贯通，重在理解。但这些学生延续了初中的学习习惯，用死记硬背的方式进行学习。习惯刷题后老师给出答案，却忽略了思考。

知识点掌握固然重要，但理解更重要。学习成绩是表象，学习能力才是根本。只注重成绩，忽略态度和方式，是无法达到成绩的优异。

那些本来很努力初中成绩很好，到高中就成绩下滑的学生，如果到了重点高中，那就是垫底的结果了。学习能力不足，到了高中势必会遇到困难，只有积极调整学习方法，才会在学习上有进步。

▼心理素质不好的学生：现在心里有问题的学生也非常常见。究其根本还是来自于家长对于孩子学习的关注。

即便是孩子在其他方面很优秀，家长只关注孩子的学习成绩，孩子对自己很难有一个健全的自我认知。

虽然这些孩子在小学或初中成绩非常优异，但都是小范围对比，孩子升上高中后面临的是激烈的竞争，经过中考被选上高中的孩子，又要面临重新洗牌。这种情况下一个健全的自我认知，非常重要。

很多成绩好的学生，遇到一点打击就会一蹶不振。一点韧性都没有，成绩又怎么能提高上去？

▼对于补课班过于依赖的学生：为了让孩子有上高中的机会，很多家长选择了给孩子上辅导班。虽然现在初中生上辅导班非常常见，如果过于依赖，到了初三冲刺阶段，即便取得好成绩，勉强考入高中。

无论是学习能力还是心理素质以及思想维度，都会出现很大问题。成绩一路下滑，极有垫底的可能，发生这种情况很难提升回来。

初中知识相对比较简单，中考难度又不是特别大。辅导班老师可以提供很多应试的套路，或通过逼着学生刷题的方式，让孩子成绩短期见效，但这种方式或套路到了高中之后，就难以生效，学生用这种不适合高中的学习方式，成绩自然无法提升。

结语：刘勰说“操千曲而后晓声，观千剑而后识器。”学习除了勤奋，还需要思考和创新，这才是我们学习的最终目的。

经历了中考激烈竞争之后，考进高中，并不意味着结束，而是一个崭新的开始。学生要对自己真实水平有一个清楚的认知，不要过于高看自己，多多发现自己的薄弱项，只有这样，才能更好的提升自己的成绩。