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众所周知，孩子的语言启蒙越早越好，因此兜妈身边的小伙伴们都不约而同地给孩子报名了英语兴趣班。

且不论今后是否从事英语相关的职业，孩子英语学得好，在应试教育中会占据极大的优势，毕竟语数外一直都是三大主科目。

虽然英语被父母所重视，但在很多孩子眼中却并非如此。

办公室张姐家的儿子今年初一，除了英语各科都很优秀，许是挫败心作祟，他对英语的态度趋近于“仇视”，整天用“英语无用论”给父母洗脑。

张姐对此既气又急，暑假还未开始之前就给儿子报名了费用2万元的英语暑期培训班。

在张姐看来，儿子的“英语无用论”实在荒谬，如今从小学到大学，甚至找工作的履历上，英语都不可或缺，岂能放弃不学。

最终，张姐哭笑不得地告诉我们，儿子一面抱怨，一面被自己拖进了英语补习班……

这件事听起来多少有些“悲凉”，但张姐儿子的想法也代表着如今很多孩子的观点，那就是：我们花在英语上的时间太多了，这根本没必要！

事实上，孩子们的想法确实也获得了一些专家的支持，此前，著名教授郑强就在演讲中提到“不要过度夸大外语份量”。

郑强教授的观点是对立于很多中国家长过分追捧英语，他认为青少年不该在此花费大量的精力和时间，家长也无须将英语看得过于重要。

此言一出，许多本身就对英语仇视的孩子便发出了“将英语踢出高考”的呼声。

学习英语真的无用吗？

据了解，孩子对于英语的反感其实并非源于语言本身，而是家长过高的期望，考试中不可忽视的分数占比。

因此对于孩子来说，在英语的学习中更多感受到的并非是语言的魅力，而是无止境的压力。

但就其本身来说，兜妈认为英语学习既不能“妖魔化”也不能“无视化”。

北大教授顾明远曾肯定了英语学习的必要性，认为英语学习有助于科技进步，不该“去考试化”，同时也建议家长要培养孩子的学习兴趣，不必一味地去追捧英语学习。

当今家长引导孩子学英语存在哪些“误区”？

除了将孩子塞进英语兴趣班、补习班，如今很多家长在引导孩子学习英语时都存在不少误区，例如学习内容书本化、强制让孩子阅读原本英文书籍、观看英文电影动画片等。

其实在引导小小兜的英语启蒙中，我也犯过类似的错误。

还记得小小兜刚满4岁时，我就将他最爱的《小猪佩奇》动画片调到了英文模式，试图让他逐渐去适应英文环境。

但这种引导方式最终在他强烈的反抗中失败了。

和我一样，身边也有很多妈妈强迫孩子去阅读英文原版，但过早的尝试不仅没有达到启蒙效果，还让孩子失去了学习的兴趣。

读原版虽有助于英文学习，但家长们也需要注意循序渐进。

一般来说，3-4岁的孩子如果已经接触英语，那么他们的英文读物最好是一些有趣简单的绘本，不必出现复杂的句式，甚至只有单词即可。

当孩子到达8岁左右，就可让其读一些文字为主图画为辅的读物，看一些简单的英文动画片，这个阶段是锻炼孩子听力的好时机，也可以提高孩子的英语学习兴趣。

除此之外，英语学习不该仅仅停留在读写阶段，“大胆说”也是重点。

家长可以多带孩子参加语言夏令营活动，让孩子真正接触到外国人并能够与之交流，相较于试卷上的分数，口语的实用性会更强。

最后，让我们回到一个非常实际的问题：孩子高喊“英语无用”，家长花高价给娃补英语，究竟谁更有“远见”呢？

这里，作为一名妈妈，兜妈毫不犹豫地站队后者，虽然我不认为英语学习一定要通过高价补课才会有成效，但“学习无用论”必然是站不住脚的。

学习英语不等于“崇洋媚外”，相反，它是一种语言，更是一种工具，在经济全球化时代，掌握好英语不仅能够有助于我们的职业发展，更能够促进国家进步。

兜妈寄语

在孩子学习英语的过程中，难免会因困难而遭遇坏情绪，此时，家长应对孩子做好心理疏导，在帮助孩子重塑学习信心时也要注意方式方法。

你如何看待“英语无用论”呢？欢迎在评论区留言讨论！

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