不是所有的努力都值得被鼓励，一味地鼓励会误导孩子

有人信奉否定教育，就有人信奉肯定教育，在孩子遭遇挫折面临失败时，家长也能淡定地来一句：“没关系，我知道你已经很努力了。”这种次数多了，孩子就会被误导，认为努力了就好，结果不重要。但事实呢？结果不重要吗？当然重要了，有时结果甚至大于过程。

林林是个很优秀的孩子，学习刻苦，每次考试都是班级前几名，但最近一段时间的成绩却一直都不理想，林林又委屈又难过。爸爸妈妈安慰她：“没关系，只要努力过了就好。”他们本意是不想给孩子太多的压力，只要孩子知道努力就行了，殊不知这样的鼓励正是害了孩子。不能带来成效的努力就是无用功，正确的做法应该是让孩子反思自己在学习方法上的错误。

孩子遭遇失败时，家长不要因害怕伤害孩子的积极性就一味鼓励，任何没有策略的努力都是在浪费时间，家长的鼓励就是在耽误孩子学习能力的培养。有些孩子偏科，经过家长的鼓励和开解后反而更加重视自己成绩好的学科，对成绩不好的学科却忽视了。孩子很努力但是没有效果时家长不要急着去鼓励孩子让孩子找回自信，应该先让孩子反思学习的策略和方向是否正确。

家长如何有效的鼓励孩子呢？

1. 恰当的时机

在孩子学习上取得进步时，家长就可以鼓励孩子，还能对孩子起到激励作用。

2. 过程与结果并重

家长在鼓励孩子的时候要综合考虑学习的过程和结果，否则孩子只注重一头，盲目努力，得不偿失。

3. 从长远考虑

孩子进步以后，心中难免会产生一些小雀跃，家长在鼓励孩子的时候也要看到这些不足，及时指正然后帮助孩子改掉。

4. 包容孩子

孩子年龄还小，做错事情很正常，家长应该多一些包容，在孩子改正后，适当的鼓励孩子增强孩子的信心。