暑假已经过半，不知道双减后的第一个暑假，中小学生都是如何度过的？

中小学生的暑假作业都是老师们精心设计过的，就为了能让学生能扩大阅读量，提高眼界和动手能力。而有些不同学生对待暑假作业的态度也有很大区别。

8年级女学生晒暑假作业，意外火遍全网

不少学生都是把作业当成任务一样去完成，完全没有体会到老师的良苦用心。作业类型有课外阅读、观看电影、参观展览、书写板报等，如果学生能认真完成，相信这个暑假也会过得非常有意义。

有些学生都是先玩一个暑假，等临近开学的最后几天，才开始疯狂补作业。而作业的完成质量也无法保证，反正那么多作业，老师也不会认真检查。

学生还会沾沾自喜，一个假期的作业，仅用1个星期就完成了，其余时间又可以玩了。殊不知那些认真完成作业的学生，会有多么优秀。

近日，阜阳九中一位8年级的女生尹靓，在网上晒出了自己的暑假作业后，竟被各大媒体争相转载，甚至人民日报都对其称赞有加，还呼吁中小学生们都要向尹靓学习。

普通学生在抱怨作业太多的时候，却永远想不到比你优秀的学生，竟然比你还要努力。网友们看过尹靓的暑假作业后表示：这作业可以直接批量印刷后，在市场上出售了。而其他学生的家长们，看后也纷纷表达了羡慕之情。

这学生太有才了，孩子还是别人家的好

据悉，阜阳九中老师为学生布置的暑假作业是阅读经典名著，并用思维导图的形式做好读书笔记。本来是一个很普通的暑期任务，就是为了学生能多看名著扩展阅读量。而思维导图，则是让学生在阅读都有所思考。

很多家长可能不太了解，什么是思维导图。简单地说，思维导图类似于老师平时上课写的板书。可能会很简单，但是会涵盖最主要的内容提要，可能会有文字、图形和符号组成。是需要充分阅读理解后，通过总结才能提炼出来内容信息。近些年常被应用于各类课堂笔记、读书笔记中。

而这位8年级的学生尹靓，因为平时也喜欢画画，这次在完成思维导图时，便充分发挥了自己的特长，画出名著中的主要人物，并在旁边加以注解。暂且不论旁边的注解是否精彩，就是这个“卷面设计”就值得打满分了。

一个个栩栩如生的人物形象，真是让人赏心悦目。四大名著中人物众多，故事情节比较复杂，尹靓以人物为中心，进行归纳总结。能看出来这份作业她是在很认真的完成的，而且经过这样的归纳总结，相信对于名著中的内容，她也是“吃透”了。以后在考试中遇到相关问题，相信她也会迎刃而解。

有些学生还在三无补课班偷偷补课的时候，没有补课的学生在家画着这样的思维导图。对于学生能力的提升，孰是孰非相信大家心中已经有了答案。

13岁女孩亲身示范，暑假并非补课才有收获

如今教育行业走入了一个特别大的误区，大家都误以为中高考的分流制，就是在选拔高分考生。其实考试分数只是衡量学生能力的一个参考值而已，中高考真正想选拔的，并非是高分考生，而是真正有学习能力的学生。

然而考察学习能力的途径，目前仍然要以考试为主，而分数也是最重要的参考数据。很多学生和家长觉得只要补课就能提高分数，就能上名校，其实这就违背了中高考选拔的初衷。

补课虽然在短期内对成绩有效，但是长期来看完全就是“拔苗助长”，补课会对学生的学习能力有毁灭性的打击。补课越多，学生就越懒得动脑思考，完全就是老师讲什么学什么，讲的就会，不讲就不会，没有任何总结归纳的时间。

而即便通过高分上了名校，如果学生没有良好的学习能力，在就业时就露馅了。多少高分低能的学生，面临毕业即失业的尴尬局面。这也并非是教育的根本目的。

而像尹靓这样的学生，从暑假作业中就能看出，她做事有肯钻研的认真态度，而且动手能力和总结归纳能力都是可圈可点的。虽然一份思维导图看起来很简单，但是对于一个只有13岁的学生来说，真要把思维导图做好，对学生的综合能力都有很大程度的锻炼。

完成这样的暑假作业，或许远比去补课班听老师总结名著里的“考点”更为有用。这样的学生，无论未来是到大学里还是到社会中，都将是受欢迎的人才。未来的发展将指日可待。

今日灵魂拷问：你（或你的孩子）的暑假作业写完了吗？欢迎在评论区留言讨论。

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