2021年秋季开学之际，也正值：“双减”政策实施两个月。每一个政策从下发到实行都有一个漫长的过程，两个月说长不长，说短不短，但“双减”政策的初步成果已经逐步显现。

一二年级的孩子们不用做书面作业，很多孩子都不用再背着大大的书包上下学；不允许有任何名义与实质上的“重点班”，所有学生都是普通班；课外辅导机构资质重新审核规范，不合格的已纷纷关停。

学校根据实际情况开展各种课后服务，家长学生按需要自愿选择是否参加……在这么多的具体措施中，最值得大众关注的就是学校提供的各种课后服务。

课后服务是什么，孩子参加课后服务内容丰富多彩

课后服务，顾名思义，是在正常的教学活动之外的学校服务。学生们可以在课后服务的时间内做作业，自主阅读，参加学校组织的有意义的观影活动，还可以参加一些音体美的社团活动，培养兴趣爱好，增强身体素质。

可以说，课后服务对于学生们来说，是有利而无一害的，孩子们不仅可以丰富自己的课后生活，还可以培养自己规划时间的能力。也正因此，在“双减”政策实施后，家长们纷纷为孩子报名参加课后服务。

学校提供课后服务引争议，社会各界反应强烈

日前，一则热门话题冲上热搜占据了大众视野，“96.3%的学校提供了课后服务”。笔者也对这个比例感到惊讶，正所谓“少年强则国强，少年独立则国独立”，从双减政策的落实效率就可以看出我们国家对教育的重视程度。

此外，笔者还查询了一些数据来全面分析课后服务的落实情况。

据基础教育“双减”工作监测平台数据显示，截至9月22日，全国有近11万所义务教育学校已经填报课后服务信息的通知单，7700余万名学生参加了课后服务。

学生参加课后服务的比例高达85%，更是有一些学生甚至每周5天全程参加；500多万名教师参与课后服务工作，占到了这些学校教师总数的86%，另外还聘请了20余万名校外专业人员参与课后服务工作。

从这些数据中可以看出“双减政策”确实是符合大多数家长的利益的一件事，很多家长省去了提前下班接孩子的麻烦，可以和孩子一起回家确实是一件好事。

但网友们关于这个问题却看法不一。有人担忧课后服务长期实行会增加孩子近视的风险；有人认为课外辅导班没必要“一刀切”，可以适当分摊学校的监管压力；有人担忧教师行业的未来就业情况，会不会有人因为“双减”政策而对教师行业望而却步……可以说是众说纷纭，小编也是看得眼花缭乱。

对此，笔者认为，一个政策的实施一定要从长远看。如今双减政策实施不过两月，说一些否定的话未免还太早。而且课外辅导机构的总体水平确实良莠不齐，符合资质的机构还是在正常营业中的。至于会影响教师行业的就业问题更是不用担心，课后服务中有很多工作人员并不是在教学岗位的教师，学校也雇佣了很多专业人员负责课后服务。

大家不要被一些不实言论影响，希望大家再多一些耐心，做一些力所能及的事情来支持“双减”政策的落实，毕竟每一个政策的实行之初都是困难的，只有我们用实际行动来呵护和浇灌它的成长，“双减”政策才能更好地惠及民生。

基础教育对孩子很重要，“双减”后家长该如何做

“双减”政策实施后，有很多家长陷入了茫然的状态。这也难怪，毕竟在“双减”以前，家长们每天不是在接孩子的路上，就是在送孩子课外辅导机构的路上。可以说是非常的忙碌与辛苦。

但就像追的喜欢的电视剧一下子完结了一样，在许多课外辅导机构关停后，家长们一下子不知所从，不知道该对自己的孩子怎么培养了。在这里，笔者为大家准备了一些建议，希望对大家有所帮助。

首先，家长可以考虑在家里自己辅导孩子。对于一些全职家长来说，自己辅导孩子无疑是一个性价比极高的选择，但这里并不是对学科方面的辅导。大家可以和孩子们一起开展一些有意义的课外活动，比如课外书的阅读，小手工的制作等。不仅可以培养孩子爱阅读的习惯，还可以培养孩子的耐心和专注力。同时还可以消除孩子学习了一天的疲惫。

其次，可以报一些兴趣爱好的辅导班，比如舞蹈，绘画，游泳，羽毛球，跆拳道等。通过这样的方式还可以培养孩子的交际能力和身体素质，也免去了一些家长担忧孩子们在家无所事事，变得消极的顾虑。

最后，在周末带孩子进行艺术活动。比如参观博物馆，看电影，参加展览，看话剧等。这些公共场所对未成年人都是有很多优惠甚至是免费的。孩子正处于对世界好奇的年龄，接受新事物的能力也在逐步发展中，经常去这些地方也会让孩子耳濡目染地提高艺术鉴赏的水平，培养孩子感受美的能力。

【写在最后】

基础教育是教育的重要一环，全社会都要关心爱护未成年人的成长。教育的性质决定了一个国家的人才需要各行各业各个方面的支持。“双减”政策正在实行的重要阶段，无论是学校，教师还是家长都应该秉承家校共育的理念，坚持发展教育的目标，贯彻培养孩子的宗旨，抛开一切影响政策落实的不利因素，全力以赴共创美好的教育未来！

本期话题：你认为课后服务对家长来说是好还是坏？