导语：在小学阶段，很多同学都会以自己能够成为班干部为骄傲，班级的班干部作为老师的小助手，参与着班级的管理，也为学生们提供很多帮助。

学生开始自己的小学生活后，很多家长会鼓励学生参加班级颁布的竞选，如果家长得知自己家的孩子竞选上了班干部，也会为学生感到骄傲，有一种自己的娃长大了的感觉。

可是到了初中阶段，很多家长却改变了当初的想法，不仅不去鼓励学生竞选班干部，甚至哪怕一些学生想竞选，家长可能还会站出来阻挠。

为什么同样是班级干部，小学阶段和初中阶段，家长会有截然不同的两种看法呢，其实听完家长的担忧，大家可能就能理解了。

越来越多的家长不希望学生竞选班干部，原因主要有两点

第一点是担心影响学生学习。小学阶段，学习的内容比较轻松，学业负担比较轻，学生也有更多的精力去帮助老师管理整个班级。

但是到初中阶段，学生们有了升学的压力，学习的科目也逐渐增多，内容也逐渐复杂，家长担心学生们花过多的精力在帮助老师管理班级上，可能会影响学业。

第二点是担心学生会被同学孤立。初中阶段，学生正处在一个叛逆期，个性比较张扬，可能会对班级干部的管理感到反感，有时甚至会出现一些小矛盾。

家长担心学生在帮助老师管理班级纪律或者帮老师收作业等等工作内容会让同学感到不高兴，因此会遭到大家的反感，导致学生被整个班级的其他同学孤立。

家长的两点担心其实不无道理，但是老师也对此说出自己内心的看法，班干部其实不仅仅是在帮助老师管理整个班级，其实更是对学生的一种锻炼。

不仅在参与管理的过程中锻炼了自己对于时间的统筹能力，人际交往能力，同时也能实现自我价值，让学生变得更加自信，对学生性格的发展有着很多正面积极的影响。

是否竞选班干部，其实要尊重学生自己的意愿

老师说的话，的确让很多家长茅塞顿开，让很多家长看到了很多的担任班干部可以给学生带来的积极影响，但是归根结底，学生该不该竞选班干部，其实还是要尊重学生自己的意愿。

有些学生可能从小性格外向，活泼开朗，善于人际交往，自己喜欢帮助老师做一些自己能做的事，那家长不妨鼓励学生去竞选班干部，成为班干部可能也会对学生自身能力的一种肯定。

但有些学生性格比较内敛，并不喜欢在班级里出风头，即便是家长意识到竞选班干部可以给学生带来很多好处，也不能强求学生，强求学生去参与可能不会给学生带来积极影响，反而会让加重学生的心理负担。

竞选班干部不一定影响学习，家长和老师的引导也很重要

竞选班干部有好处也有坏处，家长不能因噎废食，因为其可能会给学生带来的负面影响，就对竞选班干部这件事全盘否认，对于其可能存在的缺单，家长和老师的引导很重要。

教会学生合理分配时间。想要不耽误学习，合理分配时间其实非常重要，引导学生不要因为喜欢帮助老师管理班级，就忽视了学习这件事。

多关注学生的心理变化。很多家长担心学生会因为担任班干部遭到同学们的孤立，如果受到同学的孤立，其实学生本身的心情一定会非常低落。

家长如果留心观察应该就能及时发现，及时发现及时沟通，帮助学生分析自身可能出现的问题，及时进行调整，能够及时改正自己出现的问题，更能帮助学生滋生的成长。

老师也要注意分配给学生的工作量。班干部有很多同学组成，老师在分配工作任务时，也要合理安排，不要因为哪个同学的办事能力比较好，就多分配任务。

老师也要时刻关注学生处理问题的方式方法是否合适，及时的纠正，及时的鼓励，这样学生才能向着积极的方向发展。

笔者寄语：

对于是否担任班干部这件事，其实有利有弊，重要的还是要看学生自己的选择，尊重学生自己的选择，家长和老师多关注学生的状态，及时的对不合适的行为进行纠正，这样才能将担任班干部这件事的优点发挥出来。

话题讨论：你认为初中生应不应该竞选班干部？