孩子写作业特别拖拉，我用了许多方法，为什么统统不管用啊？

孩子写作业特别拖拉，我用了许多方法，为什么统统不管用啊？”

同时分享了她的经历：

每天，辅导8岁女儿写作业都是一场“恶战”，孩子不是不会写，而是催老半天才肯动，还要借口上厕所、肚子饿，能拖就拖；

好不容易按在书桌前，注意力开始到处跑，玩橡皮、玩本子，反正什么事都比作业好玩；

最后一直拖到11点多，妈妈开始拍桌子吼叫了，孩子才开始认真动笔写作业。

这么一来，写作业完全成了“赶工”，有时孩子上课没听懂，晚上没了巩固机会，成绩总是飘忽不定。

聪明的妈妈是这样管教孩子做作业拖拉的毛病的

我女儿在小学的时候，写作业就很拖拉，往往要到晚上九点才能完成。我也知道她写作业太磨蹭了，所以一有机会，就盯着她让她抓紧时间写作业。

吼也吼过，骂也骂过，连哄带骗的话也说了无数，但是往往好上不到一个星期，又打回了原形。当时我和她爸爸也没想出好的解决办法，作业拖拉这个“顽疾”就这么拖到了小学毕业。

上了中学，才意识到这个问题越来越严重，作业经常要做到十点多，有时还要到十一点，等到睡觉都快半夜了。

问她为什么这么慢，她就一脸无辜地拿出工作本，说因为作业多啊。

看看上面也确实密密麻麻地记了好多作业，语数英每门功课平均三、四样，加起来也就有十多样了。但是真的要花这么多时间吗？

学校期中考试后，组织召开了家长会。我跟女儿同桌的妈妈聊了几句，才知道她女儿每天晚上七八点就能完成作业。

班主任老师给每位家长单独发了一张班级和年级排名的成绩单，我悄悄瞥了一眼，同桌的排名是年级第二！

再看看我女儿的排名，在年级一百名之后了，我赶紧收起女儿的成绩单。这个差距也太大了，看别人家的孩子，学得又轻松成绩又好。

家长会结束后，班主任留住了我，说我女儿经常会在课上打瞌睡，已经被老师发现好几次了。

那是肯定的，晚上十一点以后睡觉，早上六点就要起床，大人也受不了。我就这样灰溜溜地回家了。

一路上在想，我就算不要求女儿和她的学霸同桌一样成绩优秀，至少不能因为每天这样写作业，把身体给累垮吧。是该找找对策，采取点行动了。

回到家，我心里盘算了一下，跟老公也商量了一番，就把女儿叫到跟前。我对她说，从现在起，我们要采取“三步走”的方法，来帮助你提高写作业的效率。

第一步，制定作业计划——

1. 每天写作业之前，先花两分钟的时间，把要完成的各样作业，排个先后顺序；

2. 在每样作业旁写上“预计开始时间”和“预计完成时间”；

3. 完成每样作业后，及时在旁边再写上“实际开始时间”和“实际完成时间”。

计划时间让孩子自己来写，只要不是太离谱，就算按照计划下来，作业要做到晚上十一点，那也没有问题。

这样做的好处：

家长不需要时刻陪在孩子的旁边。我可以做自己的事情，抽空不时地去看看她，是否按照计划完成作业。

要培养孩子的计划性和时间观念，第一步的目标，就是能够按照计划完成作业，先不考虑时间安排是否合理。

其实，第一步执行了一段时间，我就发现女儿写作业的速度已经明显加快了。

实际操作的困难：

刚开始几天女儿排斥写计划，毕竟需要额外花时间上去。她觉得我已经每天作业做得这么晚了，为什么还要多做这件事情。

这个时候家长就要态度坚决，必须要让孩子坚持写计划。要知道万事开头难，等习惯成自然了，越到后面就会越省力。

第二步，进行改进——

在确保每天能够按计划完成作业后，再看下完成作业的时间，哪里还有改进的空间。

根据女儿之前记录的作业实际完成时间，我们很容易地发现，在数学作业上，她所花的时间过多，比如一套练习卷要一个多小时。

等她做数学的时候，我就在旁边观察，发现她有两个问题：

1. 不擅长心算，怕出错所以速度慢；

2. 草稿纸上不必要的时间花费较多。

心算的问题，只能靠多练多熟来解决。草稿纸费时多，是因为老师要求在试卷上必须步骤详细，所以草稿纸上，她也习惯地把每个步骤都写下来。

我跟她说草稿纸是自己看的，很简单的步骤可以跳过。具体问题具体分析，找到了原因也就好解决了。

第三步，利用课余时间——

学校的课余时间，想办法也要利用起来。因为我了解到，效率高的学生，在学校已经完成大部分的作业了。

我看了女儿的作业计划本，有的只需十多分钟就能完成。如果能够在老师布置后及时解决，这样就可以少一样作业，回家后不需要再惦记着了。

我跟女儿说，我不可能跟你到学校去，这一步只能靠你自己想办法解决，你可以观察一下，你的同桌是怎么利用课余时间的。

以上三个步骤，一共花了三个月左右的时间。女儿的作业效率明显提高了，一个学期下来，写作业前先列计划，已经成为了她的习惯，不用我再叮嘱了。

而且，我感觉她在别的事情上，也开始有了时间管理的意识。比如晚上洗头洗澡，她会自己调好倒计时闹钟，25分钟之内搞定。

女儿现在上初二，主要的课程除了语数英，还增加了一门物理，但是每天能在九点左右完成作业，有时间还可以看会儿课外书，然后十点去睡觉。

虽然我知道，在她班上还有比她更早完成作业的同学，但跟她以前比起来，已经取得了非常大的进步。

我也反思了一下，为什么之前一直没能解决的“疑难杂症”，这次终于被彻底根治了？我想原因有这三点：

1. 家长一定要有足够的耐心，孩子的进步不是一蹴而就的，要给孩子成长的时间。

如果还像以前那样，我们指望通过一顿臭骂，或者一次苦口婆心的谈话，就能让孩子一下子提高写作业的速度，那是肯定不现实的；

2. 家长要帮助孩子想解决办法，而不能只是提各种要求。

孩子每天作业做得那么晚，已经很累了，还要挨大人的骂，其实他们是最苦恼的。

但是孩子毕竟年纪还小，经验不丰富，当他们想不到什么好的办法时，就需要大人一起想办法来帮助他们；

3. 具体执行以孩子为主导，家长在一旁负责监督引导。

每次的作业计划，都是我女儿自己来制定的。

如果我用命令的口气，规定她什么时间完成什么作业，她肯定会有很大的抵触情绪，执行起来效果也会大打折扣。

通过这次成功的“大改造”，女儿的自信心大增。我也跟她说，妈妈只是在旁边帮你出主意，这是你通过自己的努力才取得的成果。

现在，她的学习成绩也比以前有了很大的进步。真是意料之外、但又情理之中的结果啊！

俗话说：''不写作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳''，足以证明监督孩子写作业是一件极其''不明智''的选择。一个简单的作业却要花费很长时间才能写完，写作业不专注，一会要喝水一会要去厕所，作业从来不按点完成，有时候晚上十一点了还没有写完，监督孩子写作业，很多家长都会认为简直比熬夜加班还要累。

有个同事就有这种感觉，他的孩子就是写作业特别拖拉，他每天加完班回去还要监督孩子写作业，每次写得还不到二十分钟就喝口水，要不然就做点别的事情转移一下注意力，同事常常抱怨说：是不是上辈子欠了孩子的，要不然怎么会摊上这种事''。因为孩子现在才一年级，往后的时间还长着呢！如果之后的的几年都这样的话，那简直能要了我同事的命，但现在，像我同事家的这样的孩子并不少，很多家长为此很恼火，不知道为什么孩子做作业总是那么拖拉。

其实孩子写作业磨蹭，也并不是因为某种原因导致的，因为孩子有不一样的性格，每个家庭的教育环境也不一样，所以导致孩子写作业拖拉的原因有很多：

1. 孩子对学习没有兴趣

有的孩子之所以会出现较为拖拉的情况，是因为他对于学习一点兴趣也没有。想必大家都有这样的经历，上学的时候对某门学科没有兴趣，所以学习起来比较吃力。久而久之，就对这门学科或者学习没有兴趣，知识点记不住，孩子写作业自然比较慢。

2. 孩子的注意力不集中

''美国哈佛大学的研究者们，曾经对八年级以下的孩子做过调查，发现有34.7%的孩子之所以在学习上存在着问题，是因为注意力难以集中''。

这也是现在很多孩子在做作业的时候，总是磨蹭半天的原因，可能刚刚把注意力拉回到作业上，没几分钟就又被其他东西给吸引了。通常这样的孩子，年龄普遍都比较小，他们的专注力还没有被完全培养好，所以对于需要长时间集中注意力的事情会比较困难。

3. 没有养成一个好习惯

对于这一点，家长要主动帮助孩子一起来完成。比如说，跟孩子沟通，问问''孩子为什么作业写到十点钟？孩子，你想不想早点完成作业？早点完成作业你就可以做你想做的事情，比如画画、运动、读书、看会儿电视''。孩子肯定会说''想''，''假如爸爸妈妈有一个方法能够让你很快写完，那么你就有很多的时间做你想做的事情，而不是每天写作业到十点''。

针对小孩子写作业拖拉磨蹭，中国人民公安大学教授，研究生导师李玫瑾教授，曾给出过这样一条妙计，对于刚入学的1-2年级小学生尤为重要。

1. 建立良好的学习习惯

遇见孩子写作业比较拖拉发呆的情况，家长要从小时候就是一年级就要给孩子建立一个良好的学习习惯。如果家里有条件的，把孩子写作业的那个房间，布置得尽量简单，没有玩具，在孩子写作业的桌子上什么都没有，除了必要的纸、笔、橡皮，其他都拿走。

2.作业分为三个区

一年级的孩子，在孩子回家后问孩子有哪些作业？然后根据孩子的内容难易程度，分成三个阶段，先做简单的，再做难的，最后是简单的。你告诉孩子，如果你抓紧时间写的话，20分钟就能写完，如果你在规定的时间完成的话，你就可以出来玩耍20分钟，如果没有完成就要减少玩耍时间。

3.规划作业时间

给孩子规划一下，越快写完玩耍的时间越多，越慢做完玩耍的时间越少，而且做作业错误多的还要减少玩耍的时间。这样在小学让孩子养成好的习惯，等孩子有了经验，到后面孩子长大一点，到孩子上初中、高中，他就可以自己规划起来。先做简单的、再做难的、最后做简单的，这样他感觉很快就做完了，难的放中间，这是解决问题的一个比较好的方法。

教育孩子不再是打骂那么简单的事情了，有些父母一看见孩子磨磨蹭蹭的，心里就窝着一团火。加之工作上的不顺利，孩子就很可能成为父母嘴下的''炮灰''，孩子又何其无辜？

在教育孩子的同时，也要做好自己的情绪管理。