近日，河南省安阳市教育局发重要通知，通知对当地中小学暑假作出安排，明确提出在确保安全的前提下，鼓励各学校将课后服务延伸到暑假期间，开放学校图书馆、阅览室、操场等场所设施。

此通知一出，引众多网友和广大媒体关注，人们纷纷表达自己的看法。

一、家长的看法

对家长来说，这无疑是一个好消息。毕竟暑假孩子放假了，但家长不会放假，家里如果没有人照看孩子，或者家里的老人根本管不了孩子的话，家长就只能掏大把的钱进校外辅导机构。孩子在辅导机构能学到多少东西不说，起码保障了孩子不看手机和电视。

但这样一来，孩子好好的假期却成了换个地方被关起来，别说出来锻炼身体，有可能校外辅导班为了保证孩子们的安全，连下课都不让孩子出校门，这样一来，孩子们的健康又如何能保障？

如今，学校如果开放假期托管，那么学校将向学生开放图书馆、阅览室、篮球场、教室等，孩子们在这里既可以写作业，也可以去图书馆借书，到阅览室看书，或者到篮球场、操场上锻炼身体，这真是丰富多彩又促使学生身心健康的假期啊。再加上家长不用掏高额补课费，相信家长一定乐得双手赞成。

二、当地教育局的想法和老师的处境

暑假是老师合法休息时间，但如果学校开展假期学生托管服务的话，老师就必须到学校加班，试想操心受累了一学期的老师们，又有谁乐意呢？

河南安阳教育局在做此决定时，有没有征求老师们的意见呢？会不会存在变相增加老师的负担，把给家长减负变成给老师加压，老师会同意吗？

澎湃新闻记者就此事采访了教育局黄局长，黄局长表示：开展假期托管确实最累的是一线教师，但为了减轻家长经济负担，把学生从繁重的校外辅导中解放出来，应该调动有社会责任感，有工作积极性的教师参与到暑假的课后服务中来，同时在暑假托管时间上灵活安排，给学生和老师留出一定的休息时间，且合理补贴教师的劳动所得。为了教育的良性发展，大部分教师应该有这种觉悟和担当，主动参与到这项工作中来。

从局长的话来分析，要想协调好各方利益，得实惠的一方是家长，生下孩子上辅导班的钱；另一方是学生，让孩子假期生活更加丰富多彩。而加班的老师虽给一定的补贴，但也需要老师有奉献精神。

三、校外辅导机构的处境

教育局黄局长表示：如果学生和家庭最终从沉重的课外培训中解脱出来，如果家庭不为教育焦虑，如果教育回到它应有的温暖和从容，也许暑假就会回到它应有的样子。

从黄局长这句话，我们可以看出，教育局此举目的还是为家长和学生“减负”，如果学校假期真能有能力把所有学生揽入学校，那么校外辅导机构就将面临失业。而要想活下去，就得提高自己的教学质量和服务质量，做好真正让家长和学生心服口服的教育。这从一个侧面也能促进校外辅导机构的良性发展。真正质量好的校外辅导机构才能活下去，而不像现在这样良莠不齐。

总之，将课后服务延伸至暑假，这是一项大举措，老师补贴不到位，干着不舒心，托管服务质量一定就会受影响，而托管质量不行，家长和孩子们就不会愿意回到学校。但如果想切实办好假期托管，这是一个相当艰巨的任务。

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