安徽一小学生被老师打破眼睑,是失手还是有意?校方4天无回应

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校园暴力和老师体罚,一直以来都是家长和学校都十分关注的问题。

学校是知识的乐土,老师是辛勤的园丁,照理来说,老师和学生之间的关系,应当如父母和子女一般,老师怀着热血和疼爱,学生则心存感恩和爱戴,无疑是最理想的师生关系了。

安徽一小学生被老师打破眼睑,是失手还是有意?校方4天无回应

但是,想是一回事,做起来,却又是另外一番光景了。

学生调皮捣蛋,学习不积极;老师脾气暴躁,情绪控制力不强,这四种类型,两相结合,碰到一起,都容易引起“师生情崩”。

近日,有网友爆料,在安徽省阜阳市颍上县的慎城镇中心学校发生了一起恶性体罚事件,一名学生因作业未达标,被老师用书本和戒尺打头,致学生右眼变形,眼睑破裂,眉弓挫伤。

学生在医院治疗4天,校方毫无回应,直到第五天,才电话上表示会去看望学生。该网友自称被打学生家长,他表示希望学校能够公正处理,老师能够公开道歉。

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作业不达标,小学老师将学生眼睛打变形

据网友爆料,自己孩子在安徽阜阳市颍上县慎城镇中心学校上学,在检查作业完成情况时,因未达到老师要求,便被老师用书砸头,以戒尺打伤眼睛,致右眼眼睑破裂,眉弓挫伤,眼睛变形。

该网友表示,医院事发当天,老师打了120电话,将孩子送到医院后,便通知家属到医院了。

因为孩子伤情严重,被要求转院,随后转到合肥市第二人民医院就诊。

经过诊断,医生判定孩子眼睑裂伤,眉弓挫伤,眼睑挫伤,皮肤感染。

安徽一小学生被老师打破眼睑,是失手还是有意?校方4天无回应

事发4天,学校没有任何回应,直到第五天,才打来电话,表示会来医院看望孩子。

作为孩子父亲,他表示,希望学校能够公正处理,让涉事老师得到应有的惩罚,并公开进行道歉。

该网友发布内容情况如下:

安徽一小学生被老师打破眼睑,是失手还是有意?校方4天无回应

事情发布后,引起网友热议

此事经爆料后,在网上引起强烈的反响,老师这种行为的对错,引起大家激烈的讨论。

有网友表示:

说句公道话,老师管学生没错,毕竟现在敢管学生的老师不多了。但是动手把孩子打成这样就非常错!这是非常严重的错误!

有网友认为此事也不好评价:

没有见到当时情况,不好评论。去年有一次,我儿子气我,(当时他背对着我),旁边有本稍厚一点的书,我顺手拿起书去砸他,谁知道他刚好转身,书砸在他右眼上,当时也是跟这小孩子的,真不是有意砸他眼睛,我当时是又气又害怕。这老师估计当时气糊涂了吧。

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有网友不经发出“灵魂三问”:

戒尺能把学生打成这样?这是一把什么样的戒尺呢?该处理的老师,怎么学不会自保呢?

也有网友看得比较深刻:

教育首先是人格的影响和引导,这样冷血和暴力的老师完全是人格的扭曲,残害学生的身心,踢出教师队伍才是。打骂具有教育和引导的作用吗?完全就是连自己情绪都管理不了的巨婴。

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小田有话说

看到这个消息,我感到很难受,甚至可以说是纠结。

从本质上来说,父母将孩子送到学校,交给老师教导,那么老师就有行使教育的权力,规正盒督导学生朝着自己所期望的方向前进,也是老师的职责。

但是严教不是动粗。

我也是一名教育工作者,很讨厌暴力管理,现在的孩子都懂事早,父母也能够给予很多的帮助,况且,体罚学生对老师也有极大的负面影响。

我以为每个学生身上都有自己的闪光点,有的可能学习不行,但是乐于助人、尊敬师长、开朗活泼等等,都可以作为孩子的优点。倘若实在遇到不遵守纪律,肆意妄为的调皮孩子,完全可以交给教导处,或者交由家长自己管理,写保证书或者勒令休学都不失为正常的处理方式。

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总之,只有要有一点希望能够挽救回来的孩子,学校都不会放弃,真的无药可救的时候,就放回家便好。

更何况,我们的义务教育更倾向于素质教育,身为一位人名教师,就应当有育人育德的自我修养,学会控制自己的情绪,在孩子面前这般释放自己的情绪,会给他们树立什么样的榜样呢?又谈何素质教育!

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页面更新:2024-05-04

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