从教20年的班主任演讲指出,高中生学霸的家庭,都有这4个特点

家长作为孩子一生中的重要角色,发挥着重要的助推器的作用。高中三年对孩子是一种磨练,对家长也是一种考验!

对大多数学生来说,高中三年是最重要的三年,这三年决定了大部分孩子的未来是成为上升阶层的一份子,还是继续甘于平庸地带徘徊。

从教20年的班主任演讲指出,高中生学霸的家庭,都有这4个特点

对于普通家庭的高中生来说,这三年更是直接决定了你有没有可能一飞冲天、跨越现有的阶级,因为三年后的高考就是你最容易提升社会地位的机会了。

一位从教了20多年的重点高中班主任的演讲在家长群里刷了屏,他在演讲中直言,从教这么多年,他所见过的高中学霸几乎都有着几个特点,跟家庭有关。

从教20年的班主任演讲指出,高中生学霸的家庭,都有这4个特点

从教20年的班主任直言,高中生学霸的家庭都有几个共同的特点

一般能在高中取得好成绩的孩子,他们的家长都有共同的特点,那就是擅长学习和思考,文化素养方面相对比较高。

高中阶段大多数家长都已经没有能力参与孩子的陪读过程了,这个时候孩子的学习难度大大增加,但是高中生学霸的家长不会就此就对孩子的教育放松。

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他们虽然根本不上孩子的节奏了,但依然会努力思考和分析孩子学习上的问题出在了哪里,甚至有家长曾经跟我说,他们在和孩子谈话之前都要先备备课。

把语言组织好,每次与孩子谈话只说一个主题,不要反复翻旧账,对于孩子青春期的一些行为、动作、言谈都格外注意,随时准备应对各种出现的问题。

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如果你的孩子本身就是一个在青春期表现强烈逆反的孩子,那么我更建议你要多学习多思考,学习大量的家庭教育知识是前提条件。

作为家长始终要意识到,你是可以通过和平的模式和孩子建立一种良性关系的,千万不要一味地打压孩子叛逆的观点,给未来埋下隐患。

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高中学霸的家长,在老师眼中反而更“佛系”

想要让自己的孩子变成高中学霸,老师劝你要“佛系”,这不是开玩笑,因为在教育领域,有时候无为就是有为,此时无声胜有声。

我最心疼的就是那些每次来学校都跟老师一通诉苦的家长,他们十分关心自己的孩子,但是表现在外面就是无尽的唠叨、歇斯底里……

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每个家长都希望自己的孩子变好,但是无休止的唠叨是最不了解孩子的一种“假性关心”行为,有的时候,关注和守望要比无休止的唠叨好一万倍。

你越是唠叨,孩子越找不到你的重点,反而还会把耳朵和嘴巴关上,对你的所有教导置之不理。

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高中学霸的家长之所以佛系,就是因为他们不会把每件小事都拿出来说上一个小时,他们有明确的教育目标,但是手段却是透明的。

聪明的家长会默默进行教育,把你的歇斯底里简化成只言片语,更能给孩子带来醍醐灌顶的感觉。

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高中生学霸的家庭教育模式共同的特点,吃苦在前,享受在后

养一个优秀的孩子是需要操心的,但是这三年下来,家长操心的量其实是差不多的,有些人把最操心的时刻放在高一,有些人从高三才开始疯狂操心孩子。

先苦后甜,和先甜后苦,就看家长要选择哪一个,如果从高一开始,家长就注重培养学习方法与习惯,并且让孩子抓紧课业知识,打好基础,高三将轻松一些。

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这也是很多老师提倡的方式,先苦后甜,高中刚开始的时候家长多操心一点,对孩子是一种好事,因为高一的知识总量和重要程度甚至可以占据高考的二分之一。

可想而知那些没有重视孩子高一高二发展的家长,到了高三的时候,看见基础薄弱的孩子被高三总复习“毒打”的那种感觉有多么心焦,却为时已晚。

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高中学霸的家长,通常都是时间管理大师

“时间管理大师”在这里并不会是一个贬义词,没有人会随随便便成功,成功都是被一步一步规划出来的。

聪明的家长会从小培养孩子规划时间的能力,拒绝拖延症,什么时候做什么事,就像听课的时候要全神贯注、及时反馈与复习一样。

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学霸表面上看起来,永远不会比别人拼命多少,他的高效率就胜在从家庭中培养出来的时间观念,自然事半功倍。

今日话题:从生活经验来看,你觉得高中生学霸的家庭还有什么特点?欢迎下方留言交流。

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页面更新:2024-02-24

标签:班主任   家庭   家长会   家庭教育   青春期   歇斯底里   操心   聪明   多年   家长   高中   老师   孩子   时间   知识   高中生

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