“鸡娃”这件事，南俪是理想，田雨岚是现实

《小舍得》的播出，将家庭教育这个社会热点话题再次推上热搜。面对小升初的升学压力，不同的家庭展开了各式各样的“魔鬼”教育。

重组家庭

这场教育的前提背景，来自一个重组家庭。南俪和田雨岚是一对异父异母的姐妹，她们的经历也大不一样。

南俪作为一个女强人，拥有自己的理想事业，丈夫是一名建筑设计师。他们的家庭幸福美满，事业顺利，丈夫顾家，生活的细节都充满了轻松快乐。

而田雨岚在身世上被南俪压着走，自己的学习也是因后来到了继父家，才有些起色。于是在其他事上和南俪做比较，希望某些事上可以超过她。

这也是造成两个家庭对于教育产生不同理念的最大原因。

南俪更希望孩子可以快乐，以兴趣教育为主。田雨岚自己因为妈妈是“小三儿”而自卑，所以把一切压力转给自己的儿子，开始了“鸡娃”教育，让儿子变得优秀，靠儿子的成绩来给自己找回一些自信。

快乐教育和鸡娃教育已经成为了社会热点话题，要不要在教育竞争的压力下被迫给孩子施加压力，以超越其他的同龄人是争论的焦点。

剧中，宋佳饰演的南俪并没有在一开始就为女儿欢欢报课外班，甚至批判课外班现象。即使成绩不高，在一开始也没有着急的关注学校信息。蒋欣饰演的田雨岚对教育信息一清二楚，各种比赛培训班了如指掌，对儿子子悠也是时时陪伴，参与每一个学习阶段，有计划性的安排学习生活。

南俪是典型的中产精英家庭，他们能够给到孩子在娱乐上的财力，对于普通家庭来说，很难实现。像欢欢的同学米桃，她的家庭情况不富裕，她并不能一下子就理解欢欢去一次乐园的消费，也不能接受欢欢可以随便送给她一条裙子。

给孩子的课外补习像是一次投资，普通家庭只能靠孩子自己拼命的苦学，更富裕的家庭可以有充足的财力支撑。像南俪这样的家庭，能让观众找到更大的共鸣，却也与更多的家庭有着区别。

这场投资的最后结局，往往变成资本的博弈，会付出，会投资，才能有更高效的收获。

内卷

内卷，本意是指人类社会在一个发展阶段达到某种确定的形式后，停滞不前或无法转化为另一种高级模式的现象。现在很多高等学校学生用其来指代非理性的内部竞争或“被自愿”竞争。这个词在大学生中广为流传、屡次出圈，引起了一波又一波网络讨论。

“鸡娃”教育模式已经清晰的展现了“内卷”的含义，当人人都能考到100分，怎么才能展示自己的优势，就要通过课外班，奥数，竞赛甚至是学区房和户口来竞争更好的学校。

田雨岚给儿子子悠报的课外班不计其数，每天强调成绩，希望儿子能在竞赛上获奖，这样进入好的初中才会有机会，中考才更有保障。南俪想要通过学区房给女儿寻找一个压力小，升学也有保障的学校，却因为新改革的政策，想法落空。

当升学成了问题，南俪和丈夫才开始着急女儿的成绩，找其他能够辅导的老师给女儿进行补习，也不再希望女儿因为主持的兴趣，去电视台当主持人而落下课业。

很多人说南俪变成了曾经自己不喜欢的田雨岚，而在教育的压力下，很多家长都被迫不得不走上这条施压的道路。这样才能让孩子上到更好学校，才可以争取到更好的未来。

现实一定如此吗？

田雨岚确实更注重儿子的学习，不让儿子去参加足球队，可在细节之中可以看出她并不想这样逼迫孩子，她知道足球这个兴趣对于儿子的重要性，只是在这样的形势下，她必须让儿子先去参加竞赛拿到成绩。

她的儿子子悠也并没有因为这样的教育就变成一个只会学习的孩子，他会在姥姥被推倒的时候去扶，姥爷生气的时候去安慰，面对长辈的不愉快会用自己的方式去治愈他们的心情。而南俪的兴趣教育下，女儿也会有自己的问题。

学习的重要性，也许就像雅德中学的校长说的那样，学习的最终目的，是让他们一生都热爱生活。

文章来源： 时尚COSMO

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