“我家孩子老是欺负别人,三天两头的,就被老师请去喝茶,不停地向别人孩子的父母赔礼道歉,真是心力交瘁。
打也打了,说也说了,但是就是不管用,实在是不知道怎么教孩子了。”
这是我在后台收到的一份私信,字里行间无不透露着这位妈妈的无助与疲惫。
有些孩子爱欺负别人的案例,可以说屡见不鲜。
从幼儿园到大学,时常会发生,严重的甚至会成为校园霸凌,对其他孩子造成一生的阴影。
那么这些孩子,正如荀子所说的,性本恶,天生以欺负别人为乐?
Ⅰ
●表情识别障碍
心理学家曾去少年监狱做了一个测试,他拿着一些人的面部表情照片给这些孩子看。
让他们去分辨照片中的这些人是开心还是难过,是幸福还是惊恐。
实验结果出来后,心理学家感到很意外,这些孩子的得分非常低,甚至很多孩子得了0分。
为什么他们的表情识别能力这么差?
了解后,心理学家知道了这些孩子的父母没有教会他们情感表达,对待他们总是面无表情的斥责和打骂。
所以这些孩子在对待别人时,会把对方生气的表情认为是开心,把惊恐的表情认为是幸福。
并没有意识到自己的行为是在欺负别人,给别人带来了伤害。
●原生家庭的暴力行为
孩子从一出生,就会受到周围的人或者事物的影响,所以原生家庭对孩子的影响是最大的。
如果父母时常对孩子进行打骂教育,不但不和孩子沟通,还经常乱发脾气,那么孩子自然会有样学样,变得逐渐暴力。
教育心理学上曾有一个著名实验,叫做“静止脸”实验。
实验刚开始,一位妈妈正在逗弄自己的孩子,孩子开心地哈哈大笑。
过了一段时间后,妈妈变得面无表情,孩子有点慌张,试着逗弄妈妈,但是没有效果。
然后孩子开始大哭,即便妈妈笑着哄他也哄不好。
实验结果:当妈妈对孩子面无表情的时候,孩子会心跳加速,身体里的压力激素也会增加。
如果一直持续下去,那么孩子大脑里关键部位细胞可能会面临死亡。
所以,当父母经常面无表情的面对孩子时,孩子感知不到父母的情感,会产生表情认知障碍。
又因为父母的一些过激行为,从而对孩子的情感表达造成了巨大影响。
因此,孩子在对待他人时,容易好心办坏事,明明是想和对方好好玩,但是却伤害到了别人。
●满足感偏差
心理学家汤姆森博士曾遇到过一个案例,一个男孩因为身体比别人强壮,于是经常在和其他孩子的打闹中,取得压倒性的胜利。
后来他逐渐喜欢上了这种让别人感到害怕的感觉,便对班上很多同学都施加暴力,来满足自己。
有些孩子在做出残忍行为时,通常会有两种原因,一种是觉得自己很糟糕,一种是希望自己开心。
但不管是哪种原因,只要别人变得糟糕时,他就会感觉好受很多。
这种心理满足感偏差,一定要及时调整,否则会愈演愈烈。
Ⅱ
要想调整孩子,让他不再欺负人,那么就要从这3点开始做起:
★看相关的绘本
可以给孩子看一些绘本,里面讲述欺负别人的人,将不受大家欢迎,没有人喜欢他。
还可以给孩子看,关于英雄的绘本,让孩子树立保护弱小的意识。
★让孩子体验被欺负的感觉
可以跟孩子进行欺负体验,故意欺负孩子,还要求孩子不能还手。
当孩子经历了这种无助的情况,他自然能够对于那些受欺负的孩子们做到感同身受。
不再随随便便去欺负别人了。
★不对孩子进行打骂教育
孩子犯错时,不要非打即骂,这样的话,孩子从你身上很容易学会暴力解决问题这一招。
当他在和其他小朋友玩耍时,发生了冲突,他就会学父母一样,用暴力解决问题。
所以这一点很关键,要禁止。
要想孩子不随便欺负别人,那么父母在平常生活中,也一定不要随便欺负孩子。
页面更新:2024-04-07
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