曲协再开研讨会，积极推动相声等曲艺“学科化”，可行性有待商榷

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近日，曲协再次召开座谈会，主要讨论“推动曲艺早日进入高等教育学科序列”。

曲协

曲协主要领导参加会议，另外学科评议组专家、十几所高校的学者、艺术家、曲艺教育工作者也列席该研讨会。

会议首先剖析了曲艺艺术发展滞后的问题。

目前全国现有相声、评书、二人转等曲种500余个，其中127个为国家级非物质文化遗产。然而在艺术发展史上占有重要位置的曲艺艺术，在国内高等教育体系中竟然没有一席之地。

何沄伟

参会人员还提到，因为曲艺脱离高等教育体系，“路子野”，因此衍生出了门户之见、行帮习气、创作乏力等一系列问题，制约和影响了曲艺艺术的可持续健康发展。

这次研讨会还回顾了老一代曲艺人为了推动“曲艺学科建设”做出的努力。

马季

相声大师侯宝林，相声名家马季、姜昆以及冯巩，评书表演艺术家刘兰芳、田连元等人，长久以来为曲艺高等教育大声疾呼、殚精竭虑。

这些年曲协为此也做了不少工作，2013年至今，由姜昆担任学术指导委员会主任，中国曲协和辽宁科技大学合作开发的首批全国高等院校曲艺本科系列教材于2020年底全部出版12本系列教材，为高等院校曲艺学专业提供基础教材。

姜昆

此外，从2015年开始，曲协组织全国30所开设曲艺专业的大中专院校，连续6年举办全国高等院校曲艺教育峰会，形成了一大批理论研究成果……

看得出，曲协一直想把相声等传统艺术发扬光大，打破德云社等民间团体的“垄断”。

借助高等教育推动相声等曲艺发展无疑是不错的想法，一方面国内的教育体系非常成熟，在各行各业培养了众多顶尖人才，所以一旦传统曲艺进入大专院线的课堂，发展潜力不容小觑；

李宏烨

另一方面，校园相声等这些年发展迅猛，各类曲艺社团如雨后春笋般出现，但是普遍存在“专业性”差等问题。比如，上海交大的李宏烨郑钰创立的“公式相声”，暂且李宏烨人品，仅看他们的表演就给人很业余的感觉。

所以，相声如果走进大学课堂完全可以弥补“校园相声”的缺点。

至于这次曲协研讨会提到的相声界“门户之见”“行帮陋习”等问题也可以有所缓解，毕竟相声学科建设一旦有了突破，“新人”则不必“寻名师”了。

金霏陈曦

当然，我们也应该看到“曲艺学科建设”后的一系列问题，实事求是的说，曲协这一项目可行性有待商榷。

以相声为例，一旦走进大学课堂，要招什么样的学生？基本功和天赋哪个更重要？

师资力量如何解决？谁能胜任“相声教育”的重任？是体制内相声艺术家还是郭德纲等民间相声名家？

曲协编写的12本教材有说服力吗？

毕业生的就业问题如何解决？进专业院团还是自谋生路？

类似的问题会层出不穷……

岳云鹏

另外，以相声为代表的大多数传统曲艺是需要学员长年累月的学习，才有可能掌握基本的表演技巧，更别提表演的“火候”了，而并不是三年两年就能“毕业”的。

而且基本功是前提，学相声的过程中，还有一个环节很关键，那就是“熏”。

董建春

所谓“熏”，就是徒弟跟着师父在旁边听，听正活、听私下师父怎么和人聊天等等，在这个熏的过程中，渐渐就培养起了徒弟的相声语感和火候。

而显然，大学课堂里的相声学员是不具备以上的学习条件的。

相信曲协的初衷是好的，但就怕“好心办了坏事”，到头来让相声等曲艺变得不伦不类！

文/宋胖子