开学的故事（文/张波）

开学的故事 爱的教育是一本温馨的书，给我留下印象最深的一页是中三那一年。

中三入学时，中三各个班都没有我的名字，我跑遍了所有班主任的家才得知我分在三一班，但三一班的班主任拒绝我进班,理由只有一个“谁让你中二的一周事件”。

说起中二，那是一段“铭心”的日子。那时，我和同桌喜欢下象棋，如醉如痴，以至于一次在班主任的课堂上也犯了瘾。班主任大发雷霆，一向和蔼的他竟不知从哪里学来的新招数，让班长到街面上买了一副大象棋（棋子直径约6厘米），还当着全班同学的面说;”我让你们下个够，你们去，到河边的堤坝上，下够了，玩美了，再进班上课。”气氛恐怖极了。我和同桌顿时措手不及，赖在班主任的办公室里苦苦哀求，痛心疾首地下保证，仍无济于事。一周里，除了吃饭、上厕所、休息，就是下象棋。一周过去，当我们回到课堂中时，我的数学已跟不上老师的步伐了，期末升中三考试时，数学成绩49分，级段总名次已由以前40多名滑到123名，我后悔极了。

中三开学时，我便成了“乞丐”。抱着准备补课的书，我厚着脸皮穿梭于七位班主任的家，不觉间，一周过去了。家里父母还不知道我在“学校”里的状况，我的脑海里出现了各种念头。

就在那个午后，苍天给我一个转身的机会。酷热的夏季里，终于有“一棵大树”给我送来了“绿荫”。

我抱着书，耷拉着头。突然，一张大手从身后伸过来，虽只轻轻一拍，但着实也吓了我一大跳。我扭转身，一张半陌生的脸，浅浅的笑容，这是我中三开学后见到的第一张笑脸，那张大手轻轻的放在我的肩膀上，他静静地看着我，说：“我是三七班的班主任张老师，你抱着书准备去哪里？”我怯生生的，半天挤出一个字，“……回……”，“听说你在中二时喜欢下象棋?”又是半天挤出一个字，“……嗯……”，我的心头一紧。“先把书拿到我的办公室吧。”跟在张老师的身后，我心里似揣了一只兔子，咚咚直跳，“张老师要做什么……他问我下象棋的事干吗……管他呢……听天由命吧……”

一路无语，我跟在张老师身后，俨然一个罪犯。“你坐下，来，我和你下盘象棋，看看你的水平如何？”我不敢应答。“不要怕，喜欢下象棋是个好事。”硬着头皮，我坐下了。那天我和老师下了两盘，第一盘，恍惚中我居然赢了，张老师说：“挺有实力的，对自己要有信心。”第二盘，有了半点信心的我猛扎猛打，结果掉进了张老师的“陷阱”，他说：“光有信心不行，你要有足够的耐心，看准了局势，瞄准了步子再走。”那时的我不知从哪里来了勇气，对着张老师冒出了一句“张老师，让我进你们班吧。”张老师带着浅浅的笑容，“去了好好干” 。

第二天，张老师进教室时，悄悄塞给我一张字条：1、对自己要有信心。2、要有足够的耐心，看准局势，瞄准步子再走。3、工作了、稳定了再来找我下第三盘象棋。

中三一年里，我时常记着张老师的三句话。

参加了工作，我仍记着张老师的这三句话。

去年，我找到了张老师，聊起了当年第三盘象棋的约定，张老师爽朗的笑着说：“我们做人要有一双助人的手，一张尊重他人的嘴，一颗宽容的心，作为教师，更应该如此。”

直到现在，我和老师的第三盘棋仍未下。

但每年开学时，我都会变着花样给同学们演译开学时的种种故事，尤其是那些后进的同学们。

因为他们更需要宽容、帮助和尊重。