小学生上学记

周三的早晨,孩子上学迟到了。对于孩子上学迟到,你们一般是怎么处理的呢?

早晨六点五十的闹钟,闹钟响铃后,孩子关掉闹钟继续睡。6点56分,我走出厨房回到卧室,二次叫孩子起床。

6点59孩子走出卧室,上厕所,洗涑,然后吃饭。

7点25早饭结束,我们进行早起的英语点读。也许是由于时间关系,也许是由于他的反感,前一天会读的单词,今早他读不出来。

读不出来的单词,我让他反复记忆,并告诉他,完成以后才可以出发前往学校。

就这样7点50我们才从家里出发,坐下公交已经7点59分了。学校要求8点10分到校,8点20正式开始晨读。

我们紧赶慢赶,终于在8点20分,踏入了学校校园。随着上课铃声的响起,他飞奔入教室。

今天注定是迟到的一天。

在乘坐公交前往学校的路上,孩子对我说:“妈妈,迟到了,你给我请个假吧?”

我拒绝了,因为我觉得如果有了第一次的迟到请假,往后就有无数次。孩子也会慢慢的造成拖沓不守时的习惯。

有了今天的迟到,孩子果断的告诉我明天他要更早一点起床,以便完成所有事情,养成好的习惯。

我爱笑、爱闹,喜欢读书,想用读书来丰富人生,用写作来记录生活!关注我,我们一起成长!

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页面更新:2024-03-22

标签:响铃   守时   拖沓   英语   美文   果断   早饭   闹钟   反感   单词   小学生   卧室   早晨   习惯   公交   孩子   学校

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