写作中能不能写自己



秀丽黄山


写作大师们都提倡写作尽量写大众的事，不要写自己，更不要写鸡毛蒜皮的事情。在写作中要忘了自己的存在，从小我中挣脱出来，多写写社会大众。

对大师们来说，世间万物皆可写，写作如行云流水，如微风没有不到之处。

可是刚刚会写作的人很容易写自己，因为写自己能写出真情实感，文笔更加流畅。

最近我也在纠结到底要不要在写作中写自己的事情。

本来新手写作能写会写的范围就不多，还要限制不要写自己的事情，于是就更不知道写什么。

那与其被限制住了，不知道写什么，还不如先从写自己开始。

打一个比方，一个刚学会理发的人，会了一门手艺，一般是拿家人、朋友、身边亲近的人来练手，等理发技术娴熟了以后，他自然会给更多的人理发。

在我看来，写作也是这样，不是每一个写作的新手，都只想写自己的事情，不关心社会大众，这也不是一种自私的表现，不是心里只装着自己，没有别人。

而是对自己的事情有更多的感触和了解，不是他们心里不装着读者，也不是非要把自己鸡毛蒜皮的事情呈现给读者，而是写自己更得心应手，也更容易真情流露，毕竟那是真实的经历。

那么写作新手，为什么非要在一开始就给自己设置那么多障碍呢？再说写自己也是需要勇气的，有些经历本身就带着伤痛，写一次也等于是揭一次伤疤，如果自己经历的过往能给别人带来一些启发，这本身也没有错啊！

再说如果把每一个人都看成是社会中的芸芸众生，那么“我”不也是社会的一份子吗？为什么写自己就不可以呢？

如果“我的”经历、“我”的故事、“我”的所思所想能给读者带来一点点启发和借鉴，那何尝不是一件有益的事。

在写作中的我既可以看作是我，也可以看成是芸芸众生的某一人，只是我对这个“我”更了解。

昨天小女儿的班主任让我给孩子写一篇家庭劳动实践的文章（以孩子第一人称口吻写），参加市里的小学生评选，老师说把班上的名额给了她。

我说不用了，因为孩子在家确实没做过什么家务活，没有什么可写的。

后来班主任老师发了一篇范文给你，让我仿照着写。

我一看文章，这那像是小学3＿4年级学生写的，满篇都是正确的信念价值观之类的，倒像是一篇政府报告，一看就假。

后来我还是写了一篇将近一千字的文章，主要是孩子日常生活中做过的事情，写得非常顺手，半个小时就完成了。

如果让我胡言乱语去瞎编一篇正能量满满的文章，和孩子没做过的高大上的事情，我估计一天写出来都难。

所以为了不能写“我”而不写，还不如先从身边的事开始写起，也许那一天写着写着我的范围就扩大了，与其给自己设限，这也不能写，那也不能写，不如先写起来再说。

但是写自己也不是什么都写，尽量去写一些自己经历的比较典型的事情，或者能够以小见大折射出某个社会现象的事情去写，总之要用真诚的态度去写自己，不端不装。

最后想起六祖慧能的那首诗：

菩提本无树，明镜亦非台。

佛性常清净，何处有尘埃！

身是菩提树，心为明镜台。

明镜本清净，何处染尘埃！

菩提本无树，明镜亦非台。

本来无一物，何处惹尘埃！