学生的教育问题，几乎是每个家庭都会涉及的话题。特别是中小学阶段，孩子们往往自控能力较差，有时家长稍微不注意，他们就可能养成了坏习惯。

贪玩是青少年的天性，只要加以适当管理，不至于严重影响学习也无妨。不过随着网络和电子产品的普及，学生们也面临着更多的“诱惑”，沉溺游戏的情况更严重了。

为防止学生沉迷游戏，“最严”限制令出炉

80后、90后的学生时代，往往伴随着踢毽子、打球等活动，既能调节学习过程中紧绷的神经，也对身体健康有益处。不过这代学生对电子产品的依赖却更明显。

不仅学习工具从纸质变成了平板电脑或学习机，课余时间的休闲方式，也经常是玩电子游戏。有的学生还会因此偷偷拿家长的手机进行充值。

更令人担忧的是，有些游戏场面比较暴力，中小学正是建立价值观的重要时期，学生可能在潜移默化中受到影响，对培养良好的性格和沟通方式不利。

未成年人“防沉迷令”的出炉，被很多人称为“最严”限制令，企业只能在周末和法定假期的晚上20点至21点，对未成年人用户提供游戏服务。

下架网游受到家长力挺，可孩子发出了“灵魂拷问”

游戏已经是很多中小学生课后休闲的方式，“防沉迷令”推行后，家长自然是举双手赞成的。有些父母甚至提议，直接下架这些产品，不过很多以此为乐趣的同学却撅起了嘴巴。

一名老师跟班级全体学生讨论了这个话题，有位同学的发言却格外引人深思。他说：下架游戏我们也是可以理解和支持的，不过麻将、打牌是不是也该跟着下架？

男孩的回答立刻引来了同学们的鼓掌，表示这个问题说出了自己的心里话。其实有些学生并不是真的认为打游戏是好习惯，他们只是不认同家长的一些偏见。

他们的“灵魂拷问”是对家长教育方式的一种呐喊，令一些父母顿时语塞。不得不说，部分家长在管教孩子的时候，没能以身作则，一面要求他们努力读书，自己却忙着打麻将。

身教胜于言传，如果成年人自己都不能在孩子面前表现出榜样的作用，那么在他们眼中，家长口头上的说教是很缺少说服力的。

网游必须得到严格监管，但家长需要看到问题背后的根源

游戏产品中的一些不当引导，确实给很多学生带去了影响，必须加以监督和控制，不能任由其发展。但值得我们深思的是，学生为何会过度沉溺虚拟世界呢？

国外有位知名心理学家的说法或许能给我们启迪：瘾的本质，是让人暂时忘记与这个世界的联系，从而忘记这个世界对他的抛弃。

其实很多家长，并不是“抛弃”了学生，相反有的父母可能非常注意他们的起居和学习。但是我们常常忽略学生的内心需要，让他们认为家长在意的只是自己的成绩。

所以有的学生其实非常孤单，打游戏成了他们的一种思想寄托，甚至唯一的乐趣。如果我们只是把责任全部推给游戏，没能看到本质问题，学生以后还是容易对其他事物依赖。

今年的高考中，有这么一位父亲得到很多家长的点赞。他曾因为儿子贪玩而教训他，可谁知孩子直言“你自己怎么不学习”，后来这位40多岁的家长真的业余时间拿起书本。

其实绝大多数忙于工作的家长，没有这样的精力，但这位父亲的精神却值得每个父母深思。我们自己就是学生的第一任老师，也是他们模仿的对象。

除此之外，学习上的困难也是导致学生们沉溺游戏的重要原因。因为自己的成绩难以叫父母和老师满意，现实中感到挫折的他们，比成绩优异的同学更容易去网络里找成就感。

家长可以适当与班主任沟通，看从哪些方面入手，可以让学生的成绩得以更好地提高，并更多地让他们理解学习知识对未来发展的重要性。

【笔者寄语】下架网游的建议受到家长力挺，而学生的一席话却引起我们的反思。在教育子女的过程中，我们需要透过现象看到本质，才能从根本上杜绝学生过度沉迷的隐患。

话题：对于游戏你是什么态度呢？（可以在评论区留下你的想法哦，图片来自网络，与具体人物无关）