阅读是一种习惯

阅读是一种习惯

阅读是一种习惯，而非其他。

常听人说新年立志要读多少书，比方10本，20 本或更多。据国外某图书分享型社交网站最新的一项数据表明，有近200万人给自己定下了全年平均每人阅读43本书的目标。这就提出一个问题，书读多少合适，是否越多越好？阅读的目的究竟为何？

毋庸置疑，开卷有益，只要打开书本总是有好处的。只是照这个目标八、九天就读一本书，不知是浏览式的一目十行呢，还是一字一句读过；不知书是薄薄的小册子，还是厚厚的大部头。总之，这不是一件轻松的事。

阅读直接关系到国民素质的提升，世界各国无不十分重视阅读，通过各种形式倡导读书，培养阅读兴趣。1995年，联合国教科文组织正式把每年4月23日作为“世界读书日”，借此推动读书活动日常化持久化，从而养成阅读习惯。

阅读如此重要，却是一项长期的任务，不能急于求成，冀毕其功于一役。诚然，“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟”，没有一定量的阅读也是不行的，但须先易后难，先少后多，循序渐进，量力而行。如果阅读仅仅为完成某种数量上的指标，那么，这样的阅读就值得质疑。

事实上，太在意阅读的数量会产生莫名的焦虑和压力，直接影响对阅读的体验，甚至适得其反。同时，阅读不是复读机式的机械照念，也是需要思考的，学而不思则罔，为赶进度完成指标匆匆读过了事，估计也不会留下多么深刻的印象，要有时间品咂回味，书中精彩的篇章段落和句子不妨再读几遍，这样，阅读的质量会更高些。

要让阅读成为一种习惯，首先要充分利用好一切可资利用的时间，尤其是那些不起眼的“零碎”时间，哪怕十分钟也好，只要手不释卷，长期坚持，终能集腋成裘，学有所悟，学有所得。

其次，阅读的心情也很重要，阅读也是悦读，往往比苦读收获大，可以是专心致志地阅读，也可以悠闲懒散而读，只要保持心情愉悦，常常是在倾心阅读中茅塞顿开，知识得到升华，即使有时漫不经心却也会带来意想不到的收获。

阅读要成为一种习惯，就要把它当作是一件渴望而快乐的事，古人的头悬梁锥刺股之说，如若不为励志，实不可取。不能享受阅读过程，只是为完成任务，为阅读而阅读，这样的阅读偏离了初衷，怎么能够长久，又怎么会有大收获呢？阅读要达到像陆游《秋夜读书》描写的那样一种境界：“门前客三千，帐下兵十万，人生可意事，随手风雨散。”阅读如此快意，又岂止是数量所能局限的？

因此，有效的阅读是制订一个更切实的目标，不必硬性要完成多少，更不为与人攀比，然后在保证一定阅读量的前提下有所选择。时间是如此宝贵，每一分每一秒都要格外珍惜，要慎重选取读物，感兴趣和必读自然是首选，其次，相对系统地有针对性地选择书目，书目之间彼此关联，这样阅读的效果会更好一些。理想的阅读一般是在兴趣的引导下进行的，在这个过程中又常常引发新的兴趣，从一个话题转入另一个话题，完全是随阅读自然延伸逐渐深入的，知识面也由此而得到极大的拓宽。

阅读既然是一种习惯也就不必局限于书本，在不适合纸质阅读的时空里，顺手打开手机也是不错的选择，当然不是为打发无聊的猎奇刷屏，而是专心浏览感兴趣的知识，阅读经典，可以随时随地不受限制，况且强大的查询检索功能让阅读更加深入，体验更加丰富，获得更加全面的知识。

总之，要充分享受阅读带来的快乐，是那种心无旁骛、纯粹的快乐，使之成为温饱之后的第一需要和一种习惯，不妨重温一下“世界读书日”的主旨宣言：“希望散居在全球各地的人们，无论你是年老还是年轻，无论你是贫穷还是富有，无论你是患病还是健康，都能享受阅读带来的乐趣。”

这才是阅读的真正意义所在。

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