帮孩子找寻生命的意义

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文/邀月共舞

这是一个温情的故事。

有一位头发花白的 退休女老师，和家人正在一个著名的温泉旅行。

突然听到一个新闻，有一个16岁的男孩投海自杀，后被警方救起。

原来这个男孩出生于一个单辛家庭。因为母亲曾与一个男人发生了不堪的事， 名声很坏。许多人骂他是个杂种，他在人们的白眼和欺辱中一天天长大。对前途一片茫然，对人世充满愤恨。

终于在母亲去世后，无依无靠的男孩在极度惶恐中，感到自己到了穷途末路。于是跳海自杀，想结束自己年轻的生命。

这位善良的老师来到警察局，要求见一下这个孩子。

“孩子”，她说。

男孩像石头般固执，充满敌意，并不看她。

老师语气柔和的说：”孩子，每个人来到这个世界，都要做一些很重要的，除了你自己以外没有人能做的事，知道吗？“

”像我这样的，出生在农村，连父母都没有的孩子？能做什么事！“良久，男孩才冷言说道。

”对，正因为你出生农村，正因为你没有父母，所以你才能做些了不起的事。”

”哼！我不相信，我这样什么都不会的废物，能干什么！？“男孩冷笑。

……

后来男孩被老师收养。在老师的家里，他忙时在屋后的菜地劳作，老师教他学习种菜。闲时老师会跟他说话聊天，像对待自己的亲生儿子一般。

老师家境普通，却对男孩关心备至，让他体会到了从未有过的家的温暖。他也渐渐的有了少年的活泼和生气。劳作时会吹着口哨，还做了一个竹笛，吹的悦耳动听。

”孩子，你吹的真好听。“老师由衷的称赞。男孩笑的很灿烂。

老师送他去念了高中。老师妈妈对他的关心，男孩很懂得感恩。在上学期间，还不忘帮老师种菜，家里粗重的工作他都承包了。

高中毕业后，他晚上又去夜大继续学习。毕业后，去一所中学，也做了一名教书育人的教师。

在学校里，他对即将参加高考的学生关怀备至，他所教的班升学率很高。不但得到了学生的爱戴和尊重，还有学校的表彰和奖励。

就这样。一个原本悲观厌世，绝望赴死的灵魂，被这个善良的老师收养后，彻底改变了自己的命运。

这个时候，他才终于体会，那个收养他的老师妈妈说的话：每个人来到世上，就是要做一些很重要的，别人不能做的事。原来这就是他生命的意义。

原来，充满自信和激情，每个人都能够做出一些了不起的事情。

其实，每个人都天生自带哲学家体质。当一个人对世界感到惊奇，对人生感到疑惑的时候，或者可以说，五千年来，人类就一直在探究，寻找生命的意义。

在寻找的过程中，就产生了伟大的哲学和艺术，形成了我们的精神生活。让我们更有智慧，思维更加丰富。

这种精神的财富，支撑着我们的思考和探索，形成了自己的人生观和价值观。

现在这个社会生活节奏快，人们的生活压力大，连年幼的孩子也没能幸免。有些孩子年纪轻轻的就抑郁了，或者是对自己的未来感到迷茫，觉得自己的人生没有意义。

培养孩子终身学习的能力，有条件的话，尽量从孩子小时候开始，就每天陪着孩子一起学习一段时间。

让孩子知道，面对现在这个充满变化、竞争激烈的社会，即使是已经成家立业的大人，也不能放弃学习。只有终身学习，才不会被这个社会抛弃。

平时要多关注孩子的心理健康，不要给孩子太大压力。

有空的时候，多带孩子出门，去看看外面的世界，让孩子体会感受大自然的美好；

也可以带孩子去福利院，贫困地方，去参加一些扶贫之类的活动，让孩子知道世界上有很多人，生活比我们困难得多，但仍然一直在为自己的未来而努力，从而帮助孩子找到生命的意义。

有时候，我们需要用上帝的视角，站到云端上来俯视一下自己和自己周围的人们，这样，我们对己对人都不会太苛求 。

就像哲学博士周国平所说：

以前以为人生的真谛，在于是否成功与赚钱，现在才知道，生命的意义在于成长。

—End

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