人民才是真正的英雄

我的一个同学在某中学当老师，他时常跟我们说一些那个学校的“奇闻逸事”。那些事，让我们大开眼界，大长见识。

开学之初，那个学校的校长在教师大会声称，老大制定规则，执行规则，谁与老大做对，都没有好下场。校长大人不愧是领导，一边讲道理，一边举例子，他以美国攻打伊拉克和阿富汉的例子，不用通过联合国授权，不必听取世界各国意见，就能够单边行动，悍然发起战争。

不错，因为美国是世界的老大，许多规则的制定者和执行者，所谓正义的界定者和评审者，这些都是活生生的事实。真理在大炮的射程之内。虽然“公道自在人心”，但没有足够的实力，抗议往往是徒劳。某些弱小国家，如伊拉克、利比亚、叙利亚等，即使他们有理有据，合法合规，也逃不了被美国挨打，被美国欺压的宿命。美国欺软怕硬，算哪路老大？算哪路英雄?

校长大人的言外之意是，他作为那个学校的老大，他与美国的老大有着异曲同功之妙。美国的老大地位，建立在其资源丰富、经济繁荣、科技领先、军事强大、媒体操纵等基础之上。资本是美国的真正老大，金钱永不眠是美国的老大。资本是美国的英雄。目前的美国老大宝座固若金汤，无人撼动。也许中国在不久的将来，在可预见的将来，会摇动老大的宝座，最终掀翻那宝座。

校长的老大地位，是人民政府给予学校第一把手的权力。他当老大的日子长短，取决于人民政府发放权力的时间。校长大人之所以那么拽，那么狂，是因为他觉得“大权在握”，他是法人代表。校内之事，他的地盘他作主，他说了算，其他的教师无可奈何。除非他捅了篓子，捂不住，摆不平，赖不掉，他的老大宝座才有可能不保。如果没有人民群众赋予权力，校长是啥呢？是老大，还是英雄?

然而，此老大非此老大。美国的老大之位，来自人类的相互竞争，是优胜劣汰的体现，是国家胜利的结果，而校长的老大之位，则来自上级的考察和认可，中间也有一番人事安排，有能力激烈竞争，有背景的残酷较量，有人脉的微妙比拼，最后为适者摘取的果实。所以，此老大非此老大，不能与美国老大相提并论。姑且这么说，一个是人民赋予权力，一个是资本给予权力。

可笑的是，那校长大人的高谈阔论，既流露出他的得意忘形，不可一世，也暴露了他的浅薄无知，素质低下。他没有学者风范，更不是道德楷模，只是一个权力的道具，一种小人得志的作秀。现在的中国，人民群众才是真正的英雄，是英雄的英雄。一切权力属于人民。校长大人，校长老大，在真正的英雄面前，简直就是蜉蝣爬树。

古今中外，权贵们都做着老大的美梦，装着老大的架式，甩着老大的威风，胡闹一时，折腾一时，真是一场精彩的演出啊！对于他们来说，人生如此，复夫何求！他们也许会说，今生如此，我心足矣！对于人民来说，灾难如此，奋起反抗！他们可能会笑，如此老大，我已揍矣！