高三对于学生来说都是很重要的一年，学习压力很大，学习难度增加。很多学生日以继夜的学习，为了能在高考的时候可以脱颖而出。

一般的高中，因为学生的学习能力和接受消化的能力的不同，会把学生分为“快慢班”，快班的学习进度会相对得快一点，学习氛围会相对会比慢班的好一些。

快班的的升学率比慢班的升学率要高很多，学生们十二年的努力，只为了这一年的高考，家长也会和孩子们一起努力，甚至有些家长会放下工作，一心关注孩子们的学习。

但是这有违教育的公平性，这种班级的划分让同学们有了不同的起点，对大部分的学生来说不公平，教育部对此也非常重视，对于这种现象颁布了新的规定。

高中要实行教育资源均衡分配，不允许进行“快慢班”的分班

根据我国教育部《义务教育评价指南》介绍，高中应该进行“均衡编班”，不允许设立重点班、实验班、竞赛班、平行班等班型。

一般高中会让学习成绩好的同学，名列前茅的同学，进入重点班。其他学生平均分配，这样组成不同的班级。

重点班的学习进度比较快，得到的教育资源分配也比较多，练习、复习的也比较多，所以高考的成绩也比普通的班好不少。

成绩普通在平行班的同学想要努力，超过重点班的学霸也非常吃力，学习成绩也需要老师的指导，也需要教育资源的补充，不是只有天赋和努力就能做到的。

这样做的结果往往会使两极分化的严重，优秀的就更优秀，普通班的就跟重点班的差距越来越大。

教育部取消高中的重点班，会让教育资源更加平均，但是，学霸的家长表示，不能接受这样的方式。

有些学生的比较努力，学习进度比较快的同学，和普通的学生一起学习进度会有一定的影响，如果老师迁就尖子生，普通的学生会更加跟不上。

学习氛围也会受到一定的影响，老师的经历是有限的，高三的学习压力也很大，老师不能做到面面俱到。

其实要不要分班这个问题大家都有不同的看法，有些人觉的教育资源的平均分配会让差生的学习成绩变好，有些人觉得学霸在普通的班级学习成绩也会被拉下来。

其实高考本就是为了给大学选举人才，大家是同学也是竞争关系，学霸的成绩也不是凭空而来，都是通过自己努力才成为尖子。

很多学校的重点班也不是一成不变的，普通学生也可以通过努力进入重点班，一直被保护不断竞争，小树苗也要经历风雪才能长大，所以不要一直寻求保护，要学会自己努力去去竞争更好的教育资源，更好的学习环境。

不知道大家对这个问题有没有自己看法？