【新时代文明实践】小小能手，“童”样快乐

近日，为了培养儿童的动手能力和专注力，儿童服务站老师带来了一些有挑战性的乐高，让孩子们自己拼搭。孩子们挑选了自己喜欢的拼搭图书，认真的观看着书中的内容与步骤，然后根据图书内容一步步地进行拼搭。

孩子们刚刚打开图书时，不是特别感兴趣，感觉这只是很简单的拼图罢了。在之后的组装过程中才发现，这些微小的积木颗粒很难组装，但是孩子们开动自己的脑筋、反复的思考，三五成群的聚在一起认真的讨论，最终都完成了自己的积木组装。一次乐高积木的拼搭，让孩子们体会到了团队合作的重要意义，同时也提升了孩子们的动手能力与思维能力，在组装乐高积木的过程中，都变成了专心致志的“活动家”和“实干家”。

“智慧的花是开放在手指尖上的。”通过动手操作，孩子们不仅了解到一些拼搭的小技巧，动手能力和思维能力也得到了锻炼和提高。放开双手，给孩子们足够的锻炼空间和丰富的活动，培养孩子们良好的习惯，使孩子们的童年更精彩。