从“虐猫事件“”看背后的真相

#山东理工大学虐猫大学生被退学#

这件事情详情不再复诉，让我想到了自己昨天上午想存一张图片时，新的手机截屏我还不会用，想请教一下女儿时，发现她的手指是弯向里侧的，她的这个小举动引起了我的注意，我就特意的多看了眼，发现她的指甲剪得很深，深到能看到发红的皮肉，感觉是血淋淋的很难受，看着这可怜的血肉我就突然很生气！

我气愤的说：你为什么又剪指甲了呀？

她眼神躲了躲说：啊嗯，我就是昨天刚剪的，剪得有点儿多！

我从眼神了看出了她的害怕，就说你先去写作业吧！（给自己休整的时间）

多说两句关于她的指甲问题，是有3年多的情况了，我记录发现一般是她作业多紧张的情形下就会出现指甲被抠得显出了肉，很可怕！(这就是虐的一种表现，只是这是虐自己！

她现在是13岁的姑娘了，我冷静理了思路后发现需要用新的方式来和她沟通了。

等她作业差不多完成时（现初中的作业多到没有多少空闲时间）我来到她的房间，看她还在写日记时就问能打断一下你吗？

她说：可以的，妈妈！

我说：关于剪指甲的问题为什么我会生气的原因是因为我感觉到和你连在一起的血肉部分受伤了，我心痛，所以我会生气！

她保持沉默了几分钟后我继续问她：我可以问你几个问题的吗？

她抬起头带着无辜的眼神看着我说：没问题，

我也用同样的眼神对视着她说：你知不知道怎样剪指甲呢？要留多长呢？

她把头转向另一边：我知道的（感觉有点像赌气，但也不完全是）

我继续问：那你一般是在什么情况下去弄指甲的呢？是上课还是看电视或是看书？

她想了想说：都会有，是无意识的！

我给建议说，那么你下次要做这件事的时候先提醒一下自己，告诉自己这是自己身体一部分再问一下自己，真的要剪吗？再决定要不要剪，她说好！

过了几分钟她从房间出来说，妈妈，你这样和我说话我觉得不会难受，谢谢你！

这几天我在观察是没有去剪指甲的，当然后期更多的关注和沟通，是会好起来的

我相信这种用心沟通的“三问法”比打骂来得有用，如果我像以前那样骂她，她以后大了会怎么样呢？

在行为的背后都是心理的潜意识在控制，引导和调整不正确的方向是我们家长需要重视的过程，共勉！

所以我们一定要先看到问题，再用正确的方法解决问题，就会是健康向上的阳光少年，加油