大二学生考试作弊被抓跳楼自杀

最近有个大二的男生因为考试作弊被老师抓住了，老师把学生作弊的行为发到群里，其他老师学生也知道了，这个男生伤心难过了两个小时，也许感觉太丢脸啦，竟然跳楼自杀了。

这对于父母来说真是晴天霹雳，毁灭性的打击，对于学校来说，面对类似的问题需要慎重处理，毕竟发生这种事对谁都不好。

对于广大的家长们却需要引起警惕，反思自己的教育方式，预防孩子不能面对问题，行为过激反应造成伤害。

我们用心理学分析分析这个学生的心态，总结点经验教训才是关键。

大二学生基本上年龄都过了十八岁了，正处于特别好面子的阶段，平时没认真学习，考试不想让自己不及格，动了歪脑筋，想到了作弊，大多想着不会被老师抓到，带着侥幸心理，到自尊心又特别脆弱，出乎意料被老师抓到了，还被老师当众批评教育，更难堪的是别的老师学生也知道了，这让自己无地自容，太伤自尊啦，竟然在冲动之下选择跳楼，惩罚的不是别人只是自己。

那么我们通过这件事情看到，这个学生把面子自尊看的大于一切，为了面子可以放弃生命。

这种信念的形成过程必定是在家庭教育当中，那么家庭教育怎么样就是好的呢？通过这件事情让我们看到教育孩子不能让孩子过于敏感，过于爱面子，过于自尊，应该让孩子脸皮厚点，心理承受力强点，学会独立判断利弊，也由此推导出家庭教育不可过分严厉，不能过分控住孩子，而是让孩子学会自主选择能力，自主承担责任的心态。

因为随着孩子的长大，必定会离开父母，走向社会，遇到这样那样的问题，这时父母很难事事再替孩子做决定，孩子自己需要做出选择，而这些能力就在日常生活中。

这个跳楼的孩子用生命告诉家长，家庭教育的适度，可变性，灵活性是多么重要。