我们将培养什么样的孩子？

看到这个标题，大家不用思考也非常清楚，要培养孩子身体健康、成绩优异、长大后有所作为的孩子。

可是，我们的做法却不尽然，也不全面。大家在培养学习方面做得扎扎实实、切实有效。每位家长都是望子成龙望女成凤，唯恐自己的孩子输在起跑线上，给孩子填鸭似地灌输知识，除了正常课内学习外，参加课外辅导的孩子比比皆是。以至于孩子的周六、周末比大人还忙，忙碌于奔赴在去课外辅导班的路上和课外辅导的课堂上。于是，孩子大量时间都花在刷题、写作业上，除了会做题，真的是四体不勤、五谷不分了。

这两周我们学校举办艺术节。唱歌、跳舞、朗诵、才艺表演等，师生们都为艺术节忙碌着、排练着。早上8点，学生在校园里排练唱歌，几位学生出现头晕现象。在这个时间段，还不是酷暑难耐、高温不下的时候，而且是早上8点，气温还没升上来，怎么就头晕了呢。

现在的孩子体质是不是太弱了。五六年级的学生正是生龙活虎、生机勃勃的时候，怎么能因站在校园参加几十分钟的排练而头晕。

回想起我们小时候，各家各户的孩子，放学后谁不帮家人干活？帮家长烧火、打扫庭院、喂牛喂羊、去地里割草拾柴。麦忙时节，在地里捡麦穗、拾麦茬，太阳毒辣辣的，全身上下都被汗水浸透，也没看到哪个孩子晕倒。孩子们都被晒成了太阳色，健健康康、快快乐乐的。

对比一下，不难看出如今的孩子生活条件好，即便在农村生活的孩子也很少干活了，更别说被钢筋水泥混凝土包围的城里孩子，缺少了身体的锻炼、生活的历练，多了柔弱，少了结实的臂膀、健壮的身体。

一直以来，我们都在倡导要培养德、智、体、美、劳全面发展的人。前两项做得风生水起，浪比船高。后三项“体美劳”却被淡化甚至忽略了。现在的孩子别说干活劳动，就是体育这方面，也很不足。为了让孩子有充足的时间学习文化知识，室外活动的时间少之又少。有的学校体育老师少，甚至没有正规学校毕业的专业体育老师，以至于体育课开不够节数。

在家更是如此。许多家长对待孩子含在嘴里怕化了、捧在手里怕摔了，不让孩子做家务，不参加体育活动，更不用说参加劳动等。只要孩子学习成绩好，一切都OK。其实不然，人的安全和健康才是第一位的，有了健康的身体，才具有了做好其它事的基本条件。在孩子教育方面，我们不能本末倒置。

我想说，锻炼身体从娃娃抓起。作为家长可以让孩子多些时间走进自然、走进田园、走进操场，坚持锻炼，每天活力四射、精神饱满，做什么事都劲头十足，让身体强壮起来，让生命灵动起来！